- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(1)生态缸中必须包括生态系统的 四种成分,特别需要注意必须有足够的 分解者。 1.实验原理 四种成分 分解者 (2)各种生物之间以及生物与无机环境之间,必须能够进 行 和 。 (3)生物之间要有合适的 结构,生物的 不宜过多。 (4)生态缸必须是 ,这样可保证生态缸中能获得充足的太阳能。当然,生态缸一定要 ,防止外界生物或非生物因素的干扰。 (5)环境不断变化,生物本身不断繁殖,群落内部环境的改变,种内、种间关系的变化,人类活动的干扰,都会对群落产生影响,使群落发生演替。 物质循环 能量流动 食物链 数量 透明的 封闭 [教材实验归纳] 标准:100 cm×70 cm×50 cm 2.实验流程 制作生态缸框架 花土在下,一边高,一边低。沙土在上,土层厚5cm~10cm 缸底部的铺垫 放入动、植物 注入水 水中放浮萍、水草、乌龟沙土植上仙人掌(球) 花土植上蕨类植物和杂草 花土上放置蚯蚓、蜗牛 注意:从缸内低处注入 移置生态缸 观察记录 将生态缸放置在下 。 观察记录缸内 的变化 密封生态缸 用胶带将生态缸密封 光线良好的散射光 生物种类、数量及水质、基质 3.易误点拨 (1)实验设计要求: 便于操作;缸内储备一定量的空气 生态缸宜小不宜大,缸中的水量应适宜,要留出一定的空间 为光合作用提供光能;便于观察 生态缸的材料必须透明 生态缸中能够进行 循环和能量流动,在一定时期内保持稳定 生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力,成分齐全(具有生产者、消费者和分解者) 防止外界生物或非生物因素的干扰 生态缸必须是封闭的 相关分析 设计要求 物质 (2)生态缸稳定性观察与分析: ①观察稳定性,可通过观察 等判断生态系统的稳定性。 动植物的生活情况、水质变化、基质变化 ②由于生态缸中的生态系统极为简单,自我调节能力极差,所以 极低,生态系统的稳定性极易被破坏。因此,生态缸内的生物只能保持一定时间的活性。 抵抗力稳定性 甲、乙、丙、丁四个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见表。经过一段时间的培养和观测后,发现甲瓶是最稳定的生态系统。下列有关叙述中正确的是( ) + + + + + + 丁 - - + + + + 丙 + - + + + - 乙 + - + + + + 甲 生态瓶编号 泥沙 小鱼 浮游动物 藻类 水草 光 生态系统组成 注:“+”表示有;“-”表示无。 A.乙瓶中藻类的种群密度逐渐增大 B.由于丙瓶中没有小鱼,所以比甲瓶积累的有机物多 C.丁瓶与甲瓶相比,氧气含量少 D.本实验说明非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者是构成生态系统必不可少的四种成分 [高考实验对接] [分步研析] 甲、乙、丙、丁四个密闭、透明的生态瓶,各瓶内的组成和条件见表。经 过一段时间的培养和观测后,发现甲瓶是最稳定的生态系统。下列有关叙述中正 确的是( ) ① ② ③ + + + + + + 丁 - - + + + + 丙 + - + + + - 乙 + - + + + + 甲 生态瓶编号 泥沙 小鱼 浮游动物 藻类 水草 光 生态系统组成 注:“+”表示有;“-”表示无。 A.乙瓶中藻类的种群密度逐渐增大 B.由于丙瓶中没有小鱼,所以比甲瓶积累的有机物多 C.丁瓶与甲瓶相比,氧气含量少 D.本实验说明非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者是构成生态系统必不可少的四种成分 【研析】本题考查生态瓶制作实验的相关知识。具体分析如下: [审]——提取信息 信息①:甲、乙、丙、丁四个生态瓶均为密闭、透明的。 信息②:甲瓶无小鱼,乙瓶无小鱼、不给予光照,丙瓶无小鱼和泥沙,丁瓶表中所列成分齐全。 信息③:甲瓶是最稳定的生态系统。 [析]——解读信息 解读①:甲、乙、丙、丁4个生态瓶均符合制作生态瓶实验的要求,密闭防止外界生物或非生物因素的干扰,生态瓶透明有利于阳光透过和便于观察。 解读②:甲瓶满足了生态系统四种组成成分,且动植物比例数目适宜,无小鱼等相对较大的动物。乙瓶不给予光照,生态系统失去了能量输入。丙瓶无泥沙,缺少了分解者。丁瓶有小鱼,动植物数量比例不适宜。 解读③:甲
您可能关注的文档
- “三八妇女节”走到今年已经有102个年头了,在此期间中国...ppt
- (二)终身教育的内涵 1.终身教育与终身学习、学习化社会 ...ppt
- (来922)22按着律法,凡物差不多都是用血洁净的,若不...ppt
- ...企业劳动定员管理第三节 人力资源管理制度规划第四节 人力...ppt
- 1、组名:腾飞组( 腾飞,腾飞奋起直追 心随我 动,梦随我...ppt
- 1.2 导数的计算 1.2.1 几个常用函数的导数 1.2.2 基本初等...ppt
- 1.尖角法---把字的角变成直尖,弯尖,斜尖,卷尖;可以是竖...ppt
- 1.运输问题的内涵:运输问题不仅仅是把某种商品从若干个产...ppt
- 病患,男,55岁。有高血压史,糖尿病史多年。一周前左手发...ppt
- 大连工业大学“两学一做”学习教育工作布置会暨专题党课葛...ppt
文档评论(0)