山东省宁阳县第二十五中学七年级政治 15.2预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起教学案（无答案）.docVIP

PAGE PAGE 1 15.2预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起 【教学内容】15.2预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起 【教学目标】情感态度价值观：提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵守纪律，过健康、安全的生活。 能力：提高辨别能力和自我控制能力 知识：知道法律是一种特殊的行为规范；了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。 【教学重点】遵纪守法防微杜渐 【教学难点】一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 一 【快乐预习】 任务一：阅读 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟思考下列问题 1、法律具有三个基本特征是_____________________________________________，______________________________，_____________________________________。 2、一般违法和犯罪的区别是什么？联系是什么？（在课本上标出） 任务二：阅读 遵纪守法，防微杜渐 思考：59页漫画谈谈自己的看法 （1）不良行为是违背______的行为，列举生活中的不良行为：_________________。 (2）严重不良行为是指什么？（在课本上用“~~~~”标出） 列举生活中的严重违法行为：_________________________________。 （3）我们怎样预防违法犯罪？ ①___________________________________________________________________，_____________________________________________________________________。 ②___________________________________________________________________，_____________________________________________________________________。 二【合作探究】 ?通过自主学习，你还能提出哪些有价值的问题，自己解决有一定的困难，需要小组合作探究解决？请把这些问题写在下面，留待课堂研究 我的疑惑： 三【拓展提高】 1、与道德、纪律等行为规范相比，法律具有的基本特征是 （ ） ①由国家制定或认可 ②法律靠国家强制力保证实施 ③能够约束人们的行为 ④对全体社会成员具有普遍的约束力 A、②③④ B、①③④ C、①②③ D、①②④ 2、“小时偷针，大时偷金”说明 （ ） A、小时候偷针的人，长大了就去偷金子 B、偷针和偷金一回事 C、不良行为如果不及时改正，有可能发展成违法犯罪 D、与我们当代中学生没有任何关系 3、下列关于一般违法与犯罪之间的联系，观点错误的是 （ ） A、都不同程度的损害了国家和人民的利益B、都具有社会危害性 C、都违反了国家的法律法规 D、都违反了刑法 四【感恩达标】 （选择1分，材料分析6分 ） 得分________ 1、国家统计局原局长邱晓华，国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸等贪官被依法严惩，这表明 （ ） A、法律是由国家制定或认可的 B、法律靠国家强制力保证实施 C、法律对全体社会成员具有普遍约束力D、腐败现象非常严重，已不能控制 2、要预防违法犯罪就必须 （ ） A从预防一般违法做起 B、从预防犯罪做起 C、从预防严重的违法现象做起D、从杜绝不良行为做起 3、初中生陈某因经常敲诈同学的小额钱财曾被公安机关拘留过，但他执迷不悟，不思悔改，后又因持刀抢劫他人钱财被人民法院判处有期徒刑3年。这一事实说明①一般违法与犯罪之间没有不可逾越的的鸿沟 ②有一般违法行为的人必然要走上犯罪 ③任何坏事都是由小到大发展的 ④“小错不断，大错不犯”的思想是危险的A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ （ ） 4、小冬平时不遵守纪律，经常旷课，跟社会上一些不三不四的人光顾于电子游戏厅、歌舞厅，有时没有钱就在小路上逼小学生交出零花钱，因此受到学校的纪律处分。老师经常教育他，同学们不断帮助他，可他就是不思悔改，还和同学们说什么“小错不断，