世界各国在中小学外语课程价值方面所取得的成绩资料.docVIP

世界各国在中小学外语课程价值方面所取得的成绩 ???????? 学习外语有利于人的全面发展和人材素质的提高 ???????? 学习外语符合信息时代的要求 ???????? 学习外语有利于学生在多元社会中发展 ???????? 学习外语有利于认识能力的提高 ???????? 学习外语有利于良好的性格、品德、意志和交往合作精神的发展 ? 欧洲委员会对低龄儿童外语教学达成的共识 ???????? 小学开设英语可以更好地利用儿童习得语言的天赋 ???????? 对最佳年龄无定论，倾向于9岁开始 ???????? 低龄外语教育的主要目的是为中学的外语学习打下良好的基础 ???????? 低龄外语教育应该与学校其他学科相互渗透，相辅相成 ???????? 教师的语言水平和教学能力是两个重要的因素 ? 世界各国在小学外语教学中所面临的问题 1.??????? 小学外语教学的目标与方法问题 注重发展学生积极的学习态度和帮助学生建立自信心，注重外语口语交流能力的发展，注重文化的理解。 2.??????? 小学与中学的有效衔接问题 在小学与中学的有效衔接问题上，很多国家还没有成功的经验，特别是面临语种选择较多的国家尤其重要。 3.??????? 课时问题 研究表明，更多的短课时比较长的较少的课时更有利于学生的语言发展和能力的形成。 4.??????? 起始年龄问题 关于起始年龄的问题，尚无定论，一般