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- 2019-08-29 发布于浙江
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* * * * * * * 第四课 探究世界的本质 1、天地万物是上帝创造性的吗? 2、哲学家所说的作为世界本原的水火原子等,同我们日常生活中所说的具体事物是什么关系? 3、在自然界中,既有姿态万千的山川湖泊,也有许多看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和现象,如磁场、超声波、紫外线等。从哲学的角度看,这些事物有什么共性呢? 4、什么是物质?具体的物质形态与哲学上物质概念的关系是什么? 5、为什么说自然界是物质的? 6、人类社会的形成需要哪些物质条件? 7、是什么原因促成了由古猿的生存环境到人类的社会环境、由古猿的群体结构到人类的社会结构的转变? (一)物质的概念 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观存在 物质有客观实在性,无论人们是否感受到,它都是客观存在的,不以人意志为转移 物质有可知性能被人们所认识 具体的物质形态与哲学上物质概念的关系是什么? 两者是个性与共性、一般和个别、抽象和具体的的关系 自然科学的物质概念与哲学上的物质概念的关系。 注意:两者是个性与共性、一般和个别、抽象和具体的关系,不是多数和少数、整体和部分的关系。 区别:哲学上物质概念概括了万事万物的共同本质。既不能创造,也不能消灭。具体的物质形态除了具有哲学上物质共性(客观实在性)之外,还具有自己的个别特性。可以被改造的,
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