简论高校学生思想教育管理面对的理由及策略论文.docxVIP

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学生管理学论文范文:简论高校学生思想教育管理面对的理 由及策略论文 高校学生思想教育管理面对的理由及策略论文导读:本论文是一篇关 于高校学生思想教育管理面对的理由及策略的优秀论文范文,对正在 写有关于学生论文的写作者有一定的参考和指导作用,论文片段:法。 从目前形势来看,高校学生管理工作的改革和创新已经势在必行。 1、树立全新的管理理念 一方面,在新形势下,高校学生思想行 为新特点的显现要求高校思想教育管理必须要有相应的管理理念。这 种管理理念的宗旨就是要转变学生管理模式,对学生提供积极服务, 让学生感受到爱。因此,高校的学生管理工作已经不仅仅是表而上的 目录: 1、 止文 2、 相关论文 3、 相关栏口 4、 木文下载 【摘 要】文章针对高校学生思想教育管理口前状况,提出了改革 策略。要树立全新的管理理念,构建多维度管理体制,培养现代化的 管理队伍。 【关键词】高校;学生思想教育;教育管理;理由;策略 一、高校学生思想教育管理目前状况 社会的发展,时代的进步,无不对高校学生的思想道德方面产 生各种各样的影响,积极的也好,消极的也罢,都将给高校的大学生 思想道德教育管理带来新的挑战。传统的管理观念和管理方式面对复 杂的形势已显得力不从心,亟需应时而变,依变而新。 1、注重智力培养,忽视德育 长期以来,我国学生从小学到高中的应试教育使学生普遍将学 习成绩放在自身发展的第一位置,他们在生活和学习中都将智力和书 本知识的培养与学习放在首要位置。同样的,高校老师也沿袭着这种 观念,在对大学生的教育中虽然提出了道德培养,但实际上,这项工 作一直是作为副科可有可无地存在着,可以说思想道德教育工作仅仅 存在于具有此项工作任务的某个部门或者组织中,从整个学校层面来 讲,没有得到足够的重视。总体看來,思想道德教育管理工作的重要 性没能被高校管理者所认识到,没有形成普遍的重视和有效的管理制 度。 2、 单线垂直与相互分割的管理体制 单线和相互分割是我国高校思想教育中最为传统的两种管理体 制。单线管理体制是一种直线型的管理体制,作用于党委领导学生思 想教育工作的开始直到结束。这种管理策略有可能会造成德与智分 离,使得徳育与智育不能融合教育;而相互分割则是由党委组织有关 部门,形成领导小组,对学生的思想教育进行管理。这有利于各部门 的参与,但只是在形式上的参与,实质上并没有达到真正的配合。 3、 管理队伍培养欠缺,素质不高 仅仅靠事有人做已经不能远远满足学生的思想教育,长期缺乏 规划的高校思想教育管理队伍普遍存在着素质不高的现象。到底是什 么导致了管理队伍素质偏低,这正是由于对专职工作人员的培养工作 欠缺。在河北省八所高校的辅导员和在校大学生的心理素质调查中, 显示只有将近一半的辅导员把学生的心理状况放在首要位置。在此次 调查中仅仅有7.8%的辅导员致力于当一名优秀的辅导员,有32.8% 的辅导员对自身的教育工作从未转变。这就说明有相当一部分辅导员 对自身工作的热情度不够,无法切实为学生的思想教育工作服务。 二、高校学生思想教育管理改革的策略 在新时代背景下,高校大学生的思想教育还不是很完善,高校 的思想教育管理工作仍然存在很多理由。根据有关数据显示,大学生 对于高等教育的改革和创新有着很大的期望。因此,尽管高校教育进 程举步维艰,还是需要更多地进行高等教育的改革,创造出更为符合 当代大学生需求的管理办法。从目前形势来看,高校学生管理工作的 改革和创新己经势在必行。 1、 树立全新的管理理念 一方面,在新形势下,高校学生思想行为新特点的显现要求高 校思想教育管理必须要有相应的管理理念。这种管理理念的宗旨就是 要转变学生管理模式,对学生提供积极服务,让学生感受到爱。因此, 高校的学生管理工作已经不仅仅是表而上的“管理”,而是实质上的 “服务”。另一方面,新型管理模式下,学生的主体地位得到体现, 对学生应该享有的权利和应尽的义务给予重视,对其合法权益给予保 护。此外,还要保证学生发表言论的自由以及能够发挥学主的主观能 动性,让学牛:积极地去参加管理丁作,转变被动管理的状态。同时还 要树立正确的培养观念,如“德育为首,相辅相成”等,致力于把学 生培养成为全面发展的新型人才。德、智、体是学生教育的三大方向, 德育提高了学生的道德品质,智育提高了学生观察世界的能力,体育 则加强了学生的体能。由此说来,高校思想教育管理中德育始终是第 一位的,它不仅增强了学生学习的荣誉感,还加大了学生建设祖国的 决心。 2、 构建多维度管理体制 对于高校思想管理体制的改革和创新是必须要进行的,这是深 化思想教育的必经之路,因此建立多维度的思想管理新体制是重中之 重。高校中的学生管理工作涉及多个部门,内容冗杂,这就要求有一 个更为合理的管理体制来解决其所面对的理市。党委的工作是非

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