山东省邹平县实验中学九年级数学上册《24.2.3 圆和圆的位置关系1》课件 新人教版.pptVIP

活动四:定理探索 教学过程说明 （一）创设情景，问题导入 (二）探究实验 活动一：移圆 用你准备好的两个半径不同的圆，固定其中一张，而移动另一张，请观察圆与圆有几种位置关系？每种位置关系中两圆有多少公共点？ 相切:当两个圆有唯一公共点时,叫做两圆相切. 相切的两个圆,除了切点外,一个圆上的点都在另一个圆的内部时,我们就说这两个圆内切. 相切的两个圆,除了切点外,一个圆上的点都在另一圆的外部时,我们就说这两个圆外切; 相交: 当两个圆有两个公共点时,叫做两圆相交 特 例 外离:相离的两个圆,如果一个圆上的点都在另一个圆的外部,叫做这两个圆外离. 内含：相离的两个圆,如果一个圆上的点都在另一个圆的内部,叫做这两个圆内含. 相离:当两个圆没有公共点时, 叫做两圆相离. 同心圆是内含关系 相切 相离 相交 内含 外离 外切 内切 圆与圆的位置关系 活动二：辨别 活动三：圆的对称性 思考： 相切两圆能组成一个轴对称图形吗？如果能，对称轴是什么？切点与对称轴有什么位置关系？ 相切两圆的连心线经过切点. 我们发现仅靠公共点个数，无法区分外离和内含、外切和内切。 思考： 两圆位置关系与哪些量有关？ 定理探索 外 离 内 切 相 交 外 切 内 含 没有公共点 相 离 一个公共点 相切 两个公共点 相交 圆与圆的位置关