安顺中学生总体幸福感现状成因调查.docVIP

安顺市中学生总体幸福感的现状调查研究 学 校 安顺市第一高级中学 姓 名 董文婧 杨梦雪 周阳 指导老师 石秋红 张会 课题的研究背景 幸福感是一种心理体验，它不仅是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断，也是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。而幸福感指数，就是衡量这种感受具体程度的主观指标数值。对于世界上每一个国家都应该强调幸福感的重要性，幸福感不是转瞬即逝的感觉而已，在更深远的程度上，他更会影响到世界的发展，人类的生存；切实的、比较稳定的正向心理感受也是我们所追求的。 近年来,安顺市民的生活满意度、幸福感越来越受到政府的关注,提高市民的幸福感是构建和谐社会的重要内容,但研究者对中学生幸福感状况却关注得较少。对于一个国家来说，学生就是祖国的未来的希望，学生是祖国的花朵，是祖国未来的接班人，学生积极的心态，对于幸福感体会，正确的发展也似乎决定了一个国家未来的期望；中学生的思维能力不断增强,情感逐渐丰富,内心体验变得细腻微妙,人生观、世界观、价值观初步形成,因为学习压力、人际关系、人生目标等因素的影响,他们经常出现较大情绪波动。因此了解中学生幸福感状况及影响因素,培养他们快乐、幸福的心态,对他们的身心健康成长有重要作用。通过查阅资料我们发现首先在过去的调查中很少有关注中学生这个领域的，即使有也是将调查对象