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本科专业教学计划 —— 汉语言文学专业 一、专业目标 本专业培养适应社会主义现代化建设、德智体美全面发展，具备良好的人文素养、扎实的人文社会科学知识、系统的文艺理论素养、较强的审美能力、较高的汉语写作水平，并且具有较好的外语读写和计算机应用能力的汉语言文学专业高级专门人才。学生毕业后可在新闻、出版、高校中学、科研机构和机关、企事业单位从事文秘、宣传、策划、教育和管理等工作。 二、核心能力 具有良好的人文素养和社会公德，较高的语言文字的书面表达、口头表达与社会交际交流的能力； 具有比较厚实的人文社会科学理论知识和从事汉语言文学专业的研究、教育与其管理工作的能力； 具有扎实的文艺理论素养和从事文学、艺术、文化领域的研究、教育、管理、策划等工作的能力； 具有较好的外语读写、计算机应用和从事社会管理、宣传、新闻和文化传播、策划等工作的能力； 具有较强的创新意识和宽泛的知识结构，灵活适应社会需要及其职业转换所必需的知识迁徙能力。 三、授予学位 1、本科基本学制4年，弹性学习年限3-6年，按照学分制管理。 2、修满规定学分，符合学位授予条件的学生，授予文学学士学位。 四、学时学分 专业计划总学分为162学分。其中课程学分（含实验课）≤134学分；毕业设计（论文）、实训、实习等集中实践环节28学分。 4.1、课程（含实验课） 教学模式 课程类别 学分要求 备 注 课程 责任制 通识与文化素质教育 校定课程 通识必修 24 通识选修 10 最低要求（含限选2学分） 学科门类教育 校定课程 学门核心必修 19 院或学科定课程 学类核心必修 41 专业教育 系或教研室定课程 专业核心必修 16 含专业限选1学分 专业选修 ＞18 导师制 未来发展教育 研究组与导师定课程 分组选修（深造导向） ≥6 选修一组 本阶段实行导师制（选择1个，6学分） 分组选修（就业导向） ≥6 4.2、集中实践 类　别 内容 学时 学分 时间安排 备 注 军事训练（含军事课程） 校定 军训、军事与国防、入学教育 4周 0 新生入学 实训、通识课中的部分实践内容 校定 编程、写作 4周 4 第5学期以前 专业实训或实习 院定 社会调查 4周 4 第4学期后 由院统一安排在假期进行。 专业实训或实习 院定 专业见习 4周 2 第7学期后 由院统一安排在假期进行。 专业实训或实习 院定 课程论文见习 8周 2 第5学期后 由院统一安排在学期内进行. 专业实训或实习 院定 毕业实习 6周 6 第8学期 由院统一安排在学期内进行。 毕业设计（论文） 院定 毕业论文 10周 10 第8学期 由院统一安排在学期内进行。 五、课程计划 5.1核心能力与课程计划关联图 课程计划 核心能力 主要课程设置及其修课路径 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期 第七学期 第八学期 语言文字写作 表达与交流能力 现代汉语（1） 写作学概论 现代汉语（2） 古代汉语（1）语言学概论 古代汉语（2） 语言学史 语言文字信息处理 语言艺术 训诂学 语法修辞学 语言调查 汉语源流 毕业设计（论文） 语言文学教育 研究与管理能力 古代文学（1） 现当代文学（1） 文学概论 古代文学（2） 外国文学（1）现当代文学（2） 古代文学（3） 外国文学（2） 东方文学 古代文学（4）文学批评与欣赏 中国现当代文学思潮（中国现当代文学批评史） 文献学 毕业论文写作指导 文学艺术文化 研究与企划能力 中国文化概论(中华民俗文化) 美学基础 中国古代戏曲 现代戏剧与电影 影视艺术概论 毕业设计（论文） 文秘宣传传播 与社会管理能力 秘书学与秘书工作 图书出版策划 毕业设计（论文） 适应社会自主创业知识迁徙能力 当代流行文化研究 世界动漫艺术 毕业设计（论文） 注：知识迁徙能力的培养，还可通过第二专业的选修获得。 5.2 课程计划时序结构图(写作学概论调第二学期；古代文学（1）、文学概论、现当代文学（1）调第一学期；古代文学（2）、外国文学（1）、现当代文学（2）调第二学期；古代文学（3）、外国文学（2）调第三学期；) 中国现当代文学思潮（中国现当代文学批评史现当代文学（2） 文学概论写作学概论中国文化概论（中华民俗文化）（中华民俗文化）古代汉语（2）古代汉语（1）现代汉语（2）现代汉语（1）1古代文学（1）古代文学（4）4古代文学（3）古代文学（2）现当代文学（1）外国文学（2）外国文学