电力电子课程设计---单相半桥无源逆变电路设计.doc

PAGE PAGE 9 PAGE 1 电气与电子信息工程学院 电力电子课程设计 设计题目：　 单相半桥无源逆变电路设计 　　 专业班级：电气工程及其自动化2010（专升本）班 学　　号：　　 201020210128 　　　　 　 姓 名： 同 组 人： 指导教师： 设计时间： 2011/11/13～2011/11/21 设计地点： 电力电子室  电力电子 课程设计成绩评定表 姓 名 学 号 201020210128 课程设计题目： 单相半桥无源逆变电路设计 课程设计答辩或质疑记录： 电路中二极管起什么作用？不要行不行？ 答：二极管起续流的作用，不要肯定不行。 你选用何种驱动电路？你选用驱动电路的理由是什么？ 答：IGBT的驱动电路； eq \o\ac(○,l)动态驱动能力强 eq \o\ac(○,2)能向IGBT提供适当的正向栅乐。 eq \o\ac(○,3)在关断过程中，为尽快抽取PNP管中的存储电荷，能向IGBT提供足够的反向栅压。 eq \o\ac(○,4)有足够的输入输出电隔离能力。 eq \o\ac(○,5)具有栅压限幅电路，保护栅极不被击穿。 eq \o\ac(○,6)输入输出信号传输无延时。 eq \o\ac(○,7)人电感负载下，IGBT的开关时间不能过分短，以限制di／dt所形成的尖峰电压，保证IGBT的安全。 成绩评定依据： 课程设计考勤情况（20％）： 课程设计答辩情况（30％）： 完成设计任务及报告规范性（50％）： 最终评定成绩（以优、良、中、及格、不及格评定） 指导教师签字： 2011年 12 月 20 日  《电力电子课程设计》课程设计任务书 2011 ～2012 学年 第1学期 学生姓名： 朱 勇 专业班级 电气工程及其自动化2010专升本 指导教师：南光群、黄松柏 工作部门：电气学院电气自动化教研室 一、课程设计题目： 1. 单相桥式晶闸管整流电路设计 2. 三相半波晶闸管整流电路设计 3. 三相桥式晶闸管整流电路设计 4. 降压斩波电路设计 5. 升压斩波电路设计 6. 单相半桥无源逆变电路设计 7. 单相桥式无源逆变电路设计 8. 单相交流调压电路设计 9. 三相桥式SPWM逆变器设计 二、课程设计内容 1. 根据具体设计课题的技术指标和给定条件，能独立而正确地进行方案论证和电路设计，要求概念清楚、方案合理、方法正确、步骤完整； 2. 学会查阅有关参考资料和手册，并能正确选择有关元器件和参数； 3. 编写设计说明书，参考毕业设计论文格式撰写设计报告（5000字以上）。 注：详细要求和技术指标见附录。 三、进度安排 1．时间安排 序 号 内 容 学时安排（天） 1 方案论证和系统设计 1 2 主电路设计 1 3 保护电路设计 1 4 驱动电路设计 1 5 设计答辩 1 合 计 5 设计指导答辩地点：电力电子室 2．执行要求 电力电子课程设计共9个选题，每组不得超过6人，要求学生在教师的指导下，独力完成所设计的系统主电路、控制电路等详细的设计（包括计算和器件选型）。严禁抄袭，严禁两篇设计报告基本相同，甚至完全一样。 四、基本要求 （1）参考毕业设计论文要求的格式书写，所有的内容一律打印； （2）报告内容包括设计过程、电路元件参数的计算、系统仿真结果及分析； （3）要有完整的主电路原理图和控制电路原理图； （4）列出主电路所用元器件的明细表。 （5）参考文献 五、课程设计考核办法与成绩评定 根据过程、报告、答辩等确定设计成绩，成绩分优、良、中、及格、不及格五等。 评定项目 基本内涵 分值 设计过程 考勤、自行设计、按进度完成任务等情况 20分 设计报告 完成设计任务、报告规范性等情况 50分 答 辩 回答问题情况 30分 90～100分：优；80～89分：良；70～79分：中；60～69分，及格；60分以下：不及格 六、课程设计