六年级语文上册 第4课 鸟的天堂课件1 西师大版.pptVIP

鸟 的 天 堂; 你是否见到过一棵大榕树上百鸟齐鸣的壮观景象？你是否知道大海里的鲸并不是鱼？你是否想到自然保护区去看一看回归故乡的麋鹿？你是否知道小狮子爱尔莎和主人之间有着一段动人的故事？阅读本单元课文，把握文章的主要内容，进一步了解我们人类的朋友——动物。 ;;鸟的天堂简介：;;生字;理解生字词语;词语花篮;朗读课文，思考： 作者和他的朋友几次去了“鸟的天堂”？每一次见到了什么景象？;傍晚;分段：;读一读、说一说，你读懂了什么 ？;读一读、说一说，你读懂了什么 ？;;榕树图片欣赏;榕树图片欣赏;;;;;;;;;; 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！;读一读、说一说，你读懂了什么 ？;读一读、说一说，你读懂了什么 ？;读一读、说一说，你读懂了什么 ？; 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！;1.为何作者两次到“鸟的天堂”所见到的景象不同？;3.文中哪些地方是静态描写？哪些地方是动态描写？这样写的好处是什么？;总结全文，归纳中心