让阅读变成一种习惯.DOCVIP

PAGE 3 PAGE PAGE 2 《运用自然拼音（phonics）教学法，提高学生的拼读和认读能力研究》 研 究 报 告 广东省梅州市丰顺县教育局教研室 陈燕芬 【内容摘要】《运用phonics教学法，提高学生的拼读和认读能力研究》是梅州市重点课题，由丰顺县教研室陈燕芬老师主持，于2014年-2015年在丰顺县小学进行为期二年的研究实验。本课题实验研究报告内容分为五个方面：一、课题研究的背景；二、课题的研究的理论和实践意义；三、课题研究的设计；四、课题研究的结果与成效；五、课题研究的反思与设想。 【关键词】 phonics教学法 拼读 认读 能力 《运用自然拼音（phonics）教学法，提高学生的拼读和认读能力研究》是梅州市教育系统第八届教育科研立项重点课题，由本人主持，于2014年9月-2016年11月在丰顺县部分小学进行为期二年的研究实验。本课题在市县教育局教研室领导的关心支持和课题组全体成员的共同努力下，我们按照预定的目标和进度，进行了一系列的探索，做了大量实际和有效的工作，也取得了预期的成效。我们课题组研究的成果形式为：研究报告、论文集、录像课例集、教学案例（设计）集、配套试题集。现把二年来我们课题组实施此课题的具体做法和实验情况总结如下： 一