2013年高中生物精品教学课件分解纤维素的微生物的分离4人教版选修1.pptVIP

用牛肉膏蛋白胨培养基与之对照 c.你能否设计一个对照实验，说明选择培养基的作用？ 找规律： 1：判断某个培养基是否具有选择作用时， 应设立_________培养基进行对照。 2：判断所使用的培养基是否被杂菌污染 时，应设立____________培养基进行空 白对照？ 基 础 不接该菌种的 　　思考：为什么选择培养能够“浓缩”所需的微生物？ 　　思考：为什么选择培养能够“浓缩”所需的微生物？ 　　在选择培养的条件下，可以使那些能够适应这种营养条件的微生物得到迅速繁殖，而那些不适应这种营养条件的微生物的繁殖被抑制，因此可以起到“浓缩”的作用 将“浓缩”改为“富集”含义是否相同？ 梯度稀释 将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上 → 挑选产生透明圈的菌落 → 挑选产生透明圈的菌落 挑取产生明显的透明圈的菌落，一般即为分解纤维素的菌落。 接种到纤维素分解菌的选择培养基上，在300C－ 370C培养，可获得纯培养。 * * 本节知识要点 回忆、巩固与练习 1. 纤维素在生物圈的分布状况？ 一、纤维素和纤维素酶 1. 纤维素在生物圈的分布状况？ 　　纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质。植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素。其中棉花是自然界中纤维素含量最高的天然产物。 一、纤维素和纤维素酶 2.纤维素酶的组成及作用？ 2.纤维素酶的组成及作用？ 　　纤维素酶是一种