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父母的权力对孩子的影响 尽管权力有着各种严重的局限性，令人奇怪的是，它仍然是大多数父母所青睐的方法，不论他们的教育程度、社会地位或经济水平如何。 P．E．T．教师总是发现，他们班上的父母令人惊讶地了解权力的有害影响。我们需要做的只是请父母回忆他们自己的经历，并告诉我们当他们的父母对他们使用权力时，他们受到了怎样的影响。这是一个奇怪的悖论，父母们能够记得自己身为孩子时对权力的感受，但是当他们对自己的孩子使用权力时，却“忘记”了这种感受。我们请每个班上的父母列出他们身为孩子时都做了什么事来对抗父母的权力。每个班都列出了一个与下面这个清单相似的应对机制： 1．抵抗、违抗、反抗、抗拒。 2．怨恨、愤怒、敌对。 3．攻击、报复、回击。 4．撒谎、隐藏情绪。 5．责怪别人、散布谣言、欺骗。 6．命令、指挥、欺负弱小者。 7．喜赢不喜输。 8．结成联盟、联合起来对抗父母。 9．恭顺、顺从、服从。 10．拍马屁、奉承讨好。 11．墨守成规、缺乏创造力、害怕尝试新东西、需要先前成功作为保证。 12．退缩、逃避、幻想、退化。 抵抗、违抗、反抗、抗拒 一位家长回忆起她与父亲之间发生的一个典型场景： 家长：如果你不闭嘴，我就会扇你耳光。 孩子：来吧，打我吧! 家长：(打孩子)。 孩子：再打呀，用力一点。我不会停下来的! 一些孩子通过做出与父母的意愿完全相反的行为来反抗父母的权威。一位母亲告诉我们： “我们运用我们的权威主要是试图让我们的女儿做三件事——保持整洁有序、常去教堂、远离酒精。对于这几件事，我们总是十分严格。现在我们知道她的房子乱七八糟，她从来不去教堂，她几乎每天晚上都喝鸡尾酒。” 一个青春期的孩子在一次心理咨询中对我透露： “我甚至不想努力得到好成绩，因为我的父母如此急切地逼我做一个好学生。如果我得到了好成绩，就会使他们感到高兴——就好像他们是正确的，或者他们赢了。我不会让他们有那种感觉的。所以我不学习。” 另一个青春期的孩子谈了他对于父母总是唠叨他留长发这件事的反应： “我猜如果他们不是总唠叨我，我就会把头发剪掉。但是只要他们试图让我剪摔它，我就要留着它。” 这些对父母权威的反应是非常普遍的。孩子总是会否定和反抗父母的权威，这样的做法代代相传。历史显示，今天的年轻人和其他时代的年轻人几乎没有什么差别。与成年人一样，孩子也会在自己的自由受到过威胁时激烈地反抗，而在历史上，所有年龄的孩子，其自由都曾受到威胁。孩子用来对付他们的自由和独立受到威胁的一个方法是与那些夺走了他们的自由与独立的人斗争到底。 怨恨、愤怒、敌对 孩子会憎恨那些对他们拥有权力的人。这令他们感到不公平，不公正。他们憎恨父母或老师比他们更加高大强壮这个事实，如果这一优势被用来控制他们或限制他们自由的话。 “去找一个和你体格相当的人”，当一个成年人对一个孩子使用权力时，孩子常常会产生这样的感受。 如果一个人或多或少地依赖于另一个人来满足他的需求，那么他总是会对这个人产生深深的怨恨和愤怒。这是任何年龄的人的普遍反应。大多数人不会对那些分配奖励的人产生亲切的反应。他们憎恨这个事实——某个其他的人控制着满足他们需求的于段。他们希望一切尽在自己掌握。此外，大多数人渴望独立是因为依赖其他人是危险的。他们会冒一个风险，即他们所依赖的人会变得不那么可以依赖——不公平、有偏见、不一致、不讲道理，或者权力在握的人会要求服从她自己的价值和标准，作为奖励的代价。这就是为什么那些家长式作风的雇主——那些慷慨地发放“福利”和“奖金”的人(前提是雇员必须心怀感激地服从管理)，他们的雇员常常会对给自己提供饭碗的人产生怨恨和敌意。研究工业关系的历史学家指出，受到罢工打击最为严重的是那些“慷慨的家长式作风”的管理层。这也就是为什么一个“富”国在援助一个“穷”国时，常常会导致那个弱小的国家对强大的国家产生敌意，这是令“施子者”十分惊愕的。 攻击、报复、回击 由于权力掌握在家氏一方常常使孩子在满足自身需求时遭受挫折，挫折常常会转化为攻击，依赖于权威的父母可以预测他们的孩子会以某种方式表现出攻击性。孩子会进行报复，试图摧毁父母的形象，鸡蛋里挑骨头，说难听的话，采取“沉默战术”，或者做上百种他们认为能报复父母或伤害他们的事情。 此种行为的公式是“你伤害了我，因此我也要伤害你——这样你以后可能就不会伤害我了”。其最极端的例子是经常见诸报端的案例——孩子杀害了他们的父母。无怪乎有那么多反对学校权威(恶意破坏行为)、反对警察，或是反对政治领导人的攻击性行为的动机是出于报复或对某人进行还击。