“你我参与-防艾、防结核”班会活动培训课件.ppt

;象 征 意 义 红丝带像一条纽带，将世界人民紧紧联系在一起，共同抗击艾滋病，她象征着我们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对平等的渴望；象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。;艾滋病病毒（HIV）特征; ;An AIDS patient who cannot afford treatment in hospital 患者没钱上医院治疗 ;A man is giving medications to his wife, an AIDS patient. 丈夫每天为妻子上药， 病毒已感染全身。 ;Her husband died of AIDS 艾滋病夺走了她的丈夫。 ;Funeral of an AIDS patient 村里的青壮年一个个地走了。 ;A women with her grandson, whose father died of AIDS, he is HIV positive now. 儿子死于艾滋病， 留下一个孙子也 是艾滋病毒携带者 ;因家长有艾滋病，文楼的孩子都浸泡在苦水中。走访文楼村的片瓦寸草，随处可见一张张写满艰辛的小脸。 女孩蒙蒙的父母亲一同死去后，她还需照顾带病的爷爷…… 。 ;He becomes orphaned because of AIDS 父母双亡，无依无靠。 ;艾滋病的易感人群;在人类共同的努力下，艾滋病已不再是当年人们眼中的世纪绝症、超级癌症。 虽然艾滋病仍然无法根治，但通过高效抗病毒药物治疗（鸡尾酒疗法）后，可以非常有效地控制病情的发展，延长生命，长期存活。 我国“四免一关怀”政策规定：抗病毒治疗免费。;为什么说艾滋病是能够预防的？;日常生活和工作接触不会感染艾滋病;蚊子叮咬不会传播艾滋病;对艾滋病病人及感染者常见的歧视行为有：随意泄露艾滋病病人及感染者的姓名、地址、工作单位及生活史；将病人和感染者的病情、个人生活状态作为谈话资料，渲染或猜测，严重伤害患者及其家属的身心健康；以不正当理由拒绝为病人家属提供社会服务，如购物、孩子上学入托、就医等等； 蓄意对病人及其家属使用侮辱性语言和行为，包括故意破坏他们的财产和生活用具等；以不正当理由强迫患者家属搬迁或无理限制其行动自由。 ;为什么要在青少年中开展预防艾滋病健康教育？;艾滋病虽然是一种极其危险的传染病，但对个人来讲是可以预防。作为中学生来说主要预防措施是：;青少年在防治艾滋病中应承担的义务和责??;结核病防治;什么是结核病？;让我们了解一下;如何预防传染家人及朋友 肺结核患者在传染期间主要注意和家人隔离，最好要有单独的卧室，光线要充足。如果没有条件，则分床和分头睡，保证通风良好。患者所在房间可用紫外线照射消毒，每日或隔日一次，每次2小时。患者用过的食具、衣物等耐热物煮沸消毒，煮沸时间为10~15分钟。患者用过的衣物要经常清洗并在太阳下曝晒，以达到杀死结核菌的目的。 ;由于结核病给我们带来很多危害，1995年底世界卫生组织（WHO）将每年3月24日作为世界防治结核病日（World Tuberculosis Day），是为了纪念1882年德国微生物学家罗伯特·科霍向一群德国柏林医生发表他对结核病病原菌的发现。以提醒公众加深对结核病的认识。;罗伯特·科霍;要真得了结核病;总之，任何疾病都需要我们自己监督。做好良好卫生习惯，生活中多多留意。 若真有不适，应当保持良好心态，说不定能好转起来。