青年教师培养阶段性汇报.PPTVIP

青年教师培养阶段性汇报 汇报人：付应霄 指导教师：陈昌杰 教授 廖亚平 教授 汇 报 提 纲 基本情况 培养方案 师德教育 导师指导备课 导师示范教学、导师与青年教师相互随班听课 导师指导科研 青年教师培养阶段总结 青年教师教学效果 青年教师教学、科研成果 其他成果 一、基 本 情 况 指导教师：陈昌杰教授，廖亚平教授 青年教师姓名：付应霄 职称：副教授 学位：博士学位 部门：生物科学系，细胞生物学教研室 青年教师培养周期：2013年9月-2015年9月 二、培养方案 培养方案目标明确，计划安排合理， 既有整体计划，也有阶段计划，可行性强。 三、师德教育 培养期间，本人认真学习并贯彻《高等学校教师职业道德规范》及《蚌埠医学院师德建设实施方案》，有学习与座谈会记录，有落实措施，师德师风评价较高 。 四、导师指导备课 培养期间，导师帮助本人研究教学大纲，详细分析教材内容和学生情况，审阅并修改教案、讲稿，并有详细记录。本人教案书写规范，电子教案美观实用。 五、导师示范教学并随班听课 培养期间，导师示范教学4次，导师随班听青年教师讲课4次，均有详细记录。 六、导师指导科研