手电筒设计报告书.ppt

设计展开与深化 三视图 设计展开与深化 结合处 细节图 滑块调节开关 LOGO 灯头 色彩设计 朴素 色彩设计 童趣 色彩设计 时尚 色彩设计 科技 使用说明 灯头 滑块开关 筒身 推拉开关 LED灯 开 关 说明：本产品为新型LED手电，造型简洁流畅，配色典雅。各主要装置位置如图示。使用时，用手轻推后面的开关，即可开启手电。 滑块开关由触摸屏传感器构成，在黑暗中开启手电可调节亮度，分别有四个档位，发出光由弱到强。给使用者在黑暗中适应光强的时间。 使用过程演示 一档 使用过程演示 二档 使用过程演示 关闭 设计总结 * 人的因素调研——用户需求分析 人的因素调研——用户需求分析总结 通过这次问卷调查，我们发现，不同的年龄、职业、国籍对手电的要求不同。同学们一般在校内住宿，喜欢便于携带，时尚流行，耐用的手电。老师们则要注重实用性，并且价钱要合理。 对于一些年轻学生来说，他们主要是注重外观的设计，而且对于多功能也有很多的要求，比如:带验钞，罗盘，手表，MP4，录音机等功能。 环境因素调研 穿透力要强，便于携带，密封性能好，不漏电。 便于固定，角度可调，光线可变 光线稳定，柔和，光照面积要大，便于固定 易发现，打开时不刺眼 光线强，使用时间长，结实耐用，便于充电，可防身，有电量提示 环境因素调研总结 手电在黑暗中可以容易找到；并在找东西时，手电可固定在墙上或床头，使得使用者更加方便的使用，光源可调；对于专业性的手电，光的强度要高，而且使用时间要长，带有电量显示，可及时提醒使用者；在长时间使用时，对手持舒适度要有很高的要求，一定要舒适。 技术因素调研 技术因素调研 法律法规调研 用照片记录问卷调查 用照片记录问卷调查 调研总结 问题分类 本次设计解决的问题： 1.设计可以多档位调节光强度的手电，在黑暗环境下，突然打开手电时给使用者 适应的时间 2.用更合理的设计解决开关、美观、便于携带等问题 设计定位 人的定位 1.年龄：18-25岁 2.职业：在校大学生 3.收入：从监护人获得，收入中等以上的家庭 4.生活状况：比较忙碌，经常在熄灯后回到宿舍 5.价值观念：对价格要求不高，喜欢买时尚的用品 5.对手电的需求：容易在暗处寻找，时尚独特，造型简约，体积适中 环境定位 1.功能：主要为夜间宿舍内照明，户外照明。 2.大小：长度140mm左右 3.周围物品：宿舍生活用品 4.装饰氛围：颜色明朗活泼，不花哨 主要功 能定位 夜间宿舍内照明： 需要手电易于寻找，体积适中，便于手握。能调整光强度。 技术定位 1.原理： 1.5V LED驱动电路 2.工艺：磨砂筒身 3.主材料：工程塑料/铝合金/橡胶 4.主结构：开关，触摸滑块，LED灯，筒身外壳，反光杯 造型特点 1.风格：大众化的圆筒造型，简洁大方，颜色明朗，体积轻巧。 2.情感：简约，大方，亲切，时尚 档次价格 中高档，50元左右 基本结构布局构思 本次设计主要解决的问题是： 设计可以可以调节光亮强度的手电。 针对每个问题，用头脑风暴法提出解决问题的创意，用文字和示意图表达。本部分针对手电自发光的问题，通过头脑风暴法，提出反馈型手电概念创意，详见手绘图，共3页。 基本结构布局构思 基本尺寸图 基本结构布局构思 基本结构布局图 初定基本结构布局 整体形象设计构思 造型头脑风暴 整体形象设计构思 构想草图 灯头可调 照光面积大 外形几何形，灯头可旋转 力形态自然变化 整体形象设计构思 构想草图 带有滑块调节的开关 几何形态相加 整体形象设计构思 草模型 灯身 灯头 接缝 设计构思评价 方案评价 用户 环境 功能 技术 人机 造型 创新 累计 方案1 5 2 3 4 4 5 3 26 方案2 4 5 2 5 4 3 4 27 方案3 5 3 5 5 4 5 4 31 方案4 4 4 4 5 3 3 5 28 方案5 5 5 4 5 5 4 5 33 方案6 4 5 4 3 3 4 3 26 方案7 5 4 3 4 2 4 3 25 方案8 3 2 4 3 2 4 5 23 方案9 4 5 5 3 2 5 4 28 方案10 5 3 4 2 3 4 3 24 方案11 5 5 4 2 4 3 4 27 方案12 4 2 3 4 5 5 5 28 从表中可以看出3、5方案中，圆柱结构的设计分数最高，滑动调节开关分数第二，说明这两个方案是最符合各项要求的，故我们选择这两个方案进行设计展开。 设计构思评价 圆柱图 设计构思评价