五年制(中医学)中医内科学(上).docVIP

《中医内科学（上）》教学大纲 课程名称：中医内科学 Internal Medicine Of Traditional Chinese Medicine 课程编码：1050101A 学时与学分：3学分/90学时 先修课程： 适用专业（方向）：五年制（中医） 一、课程性质、目的与任务 《中医内科学》是以中医学理论为指导，研究人体内脏疾病，采用中医药治疗方法为主的一门临床学科。它以中医学前期各门课程为基础，阐述内科所属病证的病因病机及其证治规律，系统反映中医辨证论治的特点，因而也是临床其他各科的基础，在中医专业中具有极其重要的位置，是必须学好的一门临床主课。　? 本课程内容主要介绍内科疾病的专业基础理论和常见病证的基本知识及辨证论治规律。通过教学使学生能系统掌握中医内科常见病的病因病机、辨证论治、处方用药等内容，以及了解部分疑难危重病证的治疗法则。 二、基本教学内容和学时安排 上篇 总论 第一章 导言 目的要求 【熟悉】中医内科学术理论的起源与发展。 【了解】中医内科疾病分类、命名及其特点。 教学内容 1、中医内科学术理论的起源与发展。 2、中医内科疾病分类、命名及其特点。 教学方式 以课堂讲授为主。 第二章 中医内科疾病辩证论治纲要 自学 第一节 中医内科疾病辨治原则 目的要求 【掌握】中医内科疾病总的辨证和治疗原则。 教学内容 1、辨证原则：全面分析病情、掌握病证病机特点、辨证与辨病相结合。 2、治疗原则：调节整体平衡、审证求机论治、明辨标本缓急、把握动态变化、顺应异法方宜、据证因势利导、先期治疗未病、重视调摄互利。 教学方式 以自学为主。 第二节 外感六淫病证辨治概要 目的要求 【熟悉】外感六淫风、寒、暑、湿、燥、火的病证特点及治法方药。 教学内容 外感六淫风、寒、暑、湿、燥、火的病证特点及治法方药。 教学方式 以自学为主。 第三节 内生五气病证辨治概要 自学 目的要求 【熟悉】内生五气内风、内寒、内湿、内燥、内火的病证特点及治法方药。 教学内容 内生五气内风、内寒、内湿、内燥、内火的病证特点及治法方药。 教学方式 以自学为主。 第四节 脏腑病证辨治概要 自学 目的要求 【熟悉】肺、心、肾、肝、脾五脏的病证特点、辨治原则及证治分类。 【了解】胆、胃、大肠、小肠及膀胱的病证特点、辨治原则及证治分类。 教学内容 1、肺、心、肾、肝、脾五脏的病证特点、辨治原则及证治分类。 2、胆、胃、大肠、小肠及膀胱的病证特点、辨治原则及证治分类。 教学方式 以自学为主。 第五节 气血津液病证辨治概要 自学 目的要求 【熟悉】气病、血病、痰病及饮病的病证特点及证治分类。 教学内容 气病、血病、痰病及饮病的病证特点及证治分类。 教学方式 以自学为主。 下篇 各论 第一章 肺系病证 第一节 感冒 2学时 目的要求 【掌握】感冒的病因病机；风寒束表、风热犯表、暑湿伤表三个常见证型的证治方药。 【熟悉】感冒属外感疾病，明确临床主要特征。 【了解】治疗虚体感冒的方法。 教学内容 1、讲解感冒的特征，以鼻塞、流涕、喷嚏、咳嗽、头痛、恶寒、发热、全身不适、脉 浮为特征，并明确感冒与时行感冒的区别。 2、讲解感冒病因以风寒、风热为主，夏令多属暑湿致病，病机重点为卫表不和。 3、讲解感冒的诊断要点，与某些温病早期的区别。 4、强调本病辨证属实证，治疗原则为解表达邪。 5、强调感冒常见三证的症状特点。①风寒束表证用辛温解表法，荆防达表汤或荆防败 散加减。②风热犯表证用辛凉解表法，银翘散或葱豉桔梗汤加减。③暑湿伤表证用清暑祛湿解表法，新加香薷饮加减。 6、强调虚体感冒当扶正达邪，区别气虚、阴虚等不同表现，治以益气解表或滋阴解表。 7、讲解感冒的治疗禁忌，以及并发症和夹杂症的处理要点。 教学方式 课堂讲授为主，采用多媒体幻灯，结合病例分析。 第二节 咳嗽 2学时 目的要求 【掌握】咳嗽有外感、内伤之分，其病变重点在肺，且关系到它脏；外感咳嗽治疗应祛 邪利肺；内伤咳嗽治疗应祛邪止咳，扶正补虚，分别主次处理。 【熟悉】常见各类咳嗽的辨证论治。 【了解】咳嗽的一般概念及诊察要点。 教学内容 讲解咳嗽的概念，是指肺失宣降，肺气上逆作声，咯吐痰液而言，是肺系疾病的主 要证候之一。 强调病因有外感、内伤之分，外感有风寒、风热、风燥的不同，内伤多为脏腑功能 失调、内邪干肺所致，以痰湿蕴肺、痰热郁肺为多。病位在肺，但与肝、脾等其他脏器有关。外感咳嗽与内伤咳嗽有互为影响的关系。 3、讲解咳嗽的诊断要点，提示相关辨病知识。 4、强调咳嗽的辨治原则。外感咳嗽属于邪实，治以祛邪利肺。内伤咳嗽，多数邪实正 虚，标实为主者，治以祛邪止咳；本虚为主者，治以扶正补虚。 5、强调咳嗽各证型的辨证论治。①外感咳嗽：风