高中政治 创新是民族进步的灵魂名师课件5 新人教版必修4.pptVIP

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  • 2019-08-30 发布于浙江
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高中政治 创新是民族进步的灵魂名师课件5 新人教版必修4.ppt

2、唯物辩证法与形而上学的根本分歧 是否承认矛盾,是否承认事物内部的矛盾是事物发展的源泉。 为什么 ? 第一、揭示了普遍联系的根本内容,即联系是相互对立又相互统一的矛盾双方之间的联系。因此,辩证法承认矛盾,就必然承认事物内部和事物之间的联系,主张用联系的观点去看问题。相反,形而上学否认矛盾,就必然否认事物的普遍联系,主张用孤立的观点看世界。 第二、它揭示了发展的源泉,即事物内部矛盾双方的对立统一。所以,唯物辩证法必然承认事物的发展,主张用发展的观点看问题。而形而上学由于否认矛盾,也就否认了事物的变化和发展,只能用静止的观点看问题。它否认事物的内部矛盾,因而看不到事物变化发展的源泉,不能理解新事物的产生和旧事物的灭亡,只好把事物变化发展的原因归结于外力的推动。 唯物辩证法的根本观点是承认矛盾,主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。 3、唯物辩证法与形而上学的根本观点 形而上学的根本观点是否认矛盾,孤立地、静止地、片面地看问题。 唯物辩证法 形而上学 分歧之一 分歧之二 分歧之三 根本观点 根本分歧 联系的观点 孤立的观点 发展的观点 静止的观点 全面的观点 片面的观点 是否承认矛盾,是否承认事物内部矛盾是事物发展的源泉。 承认矛盾… … 否认矛盾… … 1、创新能推动社会生产力的发展,表现在 (  

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