2019届中考语文让材料从生活中脱颖而出—作文素材的积累和选择讲义.pptVIP

每个学校都有这么丰富的社团活动， 同学们应该积极参与，用心体会， 梳理出写作文的“好材料”！ 互动练习2： 请以“成长”为话题，梳理初中与成长相关的的事情 与“成长”相关的事情（初中三年，学校范围） 1 2 3 4 5 6 … “梳理之后，学会分类。” * “让材料从生活中脱颖而出” ——作文素材的积累和选择 “没有可写的材料”一直困扰着很多同学。 （考场作文中） 出现较多的“大小考试”，“遇挫折鼓励后成绩提高” 我们除了考试、分数 真的没有可写的材料了吗？ “老师的一天” （时间顺序） 1 清晨起来，看看阳台的花草，看看窗外，关注天气。 2 早晨厨房做饭，看到对面人家也在厨房忙碌。 出门看见自动装置的垃圾清理车清倒垃圾，拖着小车买 菜的居民，骑小黄车上班的人。 3 坐上公交看到有家长骑着电动车送个子挺高的孩子上学， 也看到路灯悬挂国旗，灯笼等。 4 5 路上闻到桂花的香味，感觉到秋意凉凉 6 早晨到学校冲进教室，督促学生交作业，安排早读。 7 上完课后发现成功与疏漏之处，与同组老师讨论。 8 批改作业时自己的喜怒变化，课间找学生面谈作业。 9 中午食堂就餐，完毕后在班级巡视，保证就餐纪律。 10 和其他老师商量国庆作业，并复印好。 11 晚餐后家人一起散步，一路上听到草间虫鸣。 12 和外地读书的女儿微信。 “老师的一天” 1 清晨起来，看看阳台的花草，看看窗外，关注天气。 5