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- 2019-09-01 发布于河南
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2、我们的调查研究计划;; 在前几年的科学课学习中,我们进行了哪些调查活动?都是怎样完成的?总结一下开展调查活动的经验和教训,并和同学们交流。; 文献法是一种既古老,又富有生命力的科学研究方法。无论哪一种社会活动想要留下永久的痕迹都离不开各种文献。人类活动与认识的无限性和个体生命与认识的有限性的矛盾,决定了我们在研究逝去的事实时必须借助于文献。千百年来,丰富的教育文献资料积累了无数有关的教育事实、数据、理论、方法、以及科学假设和幼想,成为人类宝贵的精神财富。作为一名教育工作者,学先进和运用文献,才能更好地进行教育教学研究,发掘人类的精神宝藏,揭示教育的发展规律,发展我们今天的教育事业。 ;回顾与反思;回顾与反思;回顾与反思;想一想,我们做调查研究时所采取的步骤有哪些?; 研究相同内容的同学可以组成一个小组。明确各组的研究专题与调查内容,并制订各组的调查研究计划。; 全班交流调查研究计划,看一看哪个小组的计划制订得更全面、具体、可行。其他小组制订的计划优点在哪里?对自己有什么启发?各小组都要根据同学们的意见和建议,认真完善自己组的调查研究计划。;; 调查计划制订好以后,各组还要先做好调查前的各项准备工作,比如设计好访谈提纲、调查问卷……;;;;
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