第三课第一节第一框矛盾就是对立统一.pptVIP

第三课坚持矛盾分析的方法（板书） 第一节事物都是一分为二的 第一框矛盾就是对立统一 教学目标： 教学重点： 教学难点： 教学过程： 什么是矛盾呢？ 在日常生活中，我们通常是在两种不同的意义上使用矛盾这个概念的。 一个是指人们在叙述问题、回答问题时出现的首尾不一、互相打架的现象，一个是指客观事物本身存在着的两种既互相对立又互相统一的倾向。前者说的是逻辑矛盾，即违反形式逻辑的矛盾所造成的思维错误。后者说的是辩证矛盾，它是客观事物本身所固有的本性及其在人们思想上的反映，是辩证法研究的对象。 唯物辩证法所讲的矛盾是指客观事物本身所固有的矛盾。 矛盾既对立统一，它是指事物内部对立着的两方面之间的互相依赖又互相排斥的关系。一切矛盾着的对立面，既有同一性，又有斗争性，这是矛盾的两种基本自属性。 补充：矛盾的同一性和斗争性相结合推动事物的发展。 ①矛盾双方的同一性是事物发展的前提。没有同一性就没有统一体。相互利用。 ②矛盾双方的同一性是事物发展的内容之一。相互促进。 ③矛盾双方的同一性规定了事物发展的基本趋势。相互转化。 补充：矛盾的斗争性对于事物发展的作用主要表现在： ①促进事物的量变。排斥引起力量对比。为质变准备条件。 ②实现事物的质变。力量对比极限，旧的分解，新的统一体产生。突破度地位性质转化，实现质变。 “塞翁失马”这一 故事中“福”和“祸”这一对矛盾双方发生了什么变化？ 矛盾双方依据一定