2019届高考历史一轮复习专题十四古代中国的思想科技与文学艺术阶段总结讲义人民版.pptVIP

阶段总结 专题十四 一、儒家思想的发展历程及地位 “仁政”“德治”等主张虽然有利于缓和社会矛盾,但在诸侯争霸、战乱不断的年代,其主张不适应当时激烈的社会变革需要 受到统治者的冷落 春秋战国:儒学创立和发展 原　因 地　位 历　程 秦朝统一后,儒学依旧遵守旧的主张,非议郡县制,站在了专制主义中央集权的对立面,不能为统治者服务 受到压制 秦朝 原　因 地　位 历　程 在继承先秦“仁”“仁政”等思想的基础上,增加了“大一统”“天人感应”等新内容,对儒家思想进行了改造,适应了当时加强中央集权的需要 处于独尊的地位 汉代:董仲舒新儒学 原　因 地　位 历　程 经朱熹、王守仁等人汲取佛道的精华,儒学完成了更为理论化和思辨化的过程,体现了唯心主义的内容,逐渐束缚了人们的思想。儒家思想发生了转型,理学产生并发展到心学,儒家思想走向极端,更加适应统治者的需要 正统地位依然如故 宋明:儒学转型和成熟,发展为理学 原　因 地　位 历　程 资本主义萌芽的产生和封建统治的腐朽 遭到怀疑和冲击 明清之际:批判继承,儒学活跃 原　因 地　位 历　程 二、儒家思想的历史影响 1.历史地位: (1)是中华传统文化和民族精神的核心。 (2)是中华民族宝贵精神财富和人类文明宝贵遗产的重要组成部分。 (3)对中国和世界文明的进步和发展作出了重要贡献;中国思想文化源远流长,蓄积深厚,儒家思想是中国传统文化的主流思想,它对中国社会、政治和文化等各方面影响深远,是中华民族宝贵精神财富的重要组成部分。 2.积极作用(现代价值): (1)“仁”“德政”起维护稳定、巩固统治、保持统一的作用。 (2)强调社会责任、历史使命,注重气节、品德、庄严,塑造中华民族性格。 (3)爱民、任贤,道德规范等,在现代企业管理和教育中有很大价值。 (4)“以德治国”“公民道德教育”,发扬民族优秀传统,都与之相关。 3.消极影响: (1)儒家思想对钳制人们思想,阻碍科学的发展等也产生了消极影响。 (2)儒家思想维护封建统治秩序,神化皇权,作为封建文化的载体,束缚了人们的思想,促成保守、封闭的民族性格,不利于民主与科学精神的形成。 (3)倡导“三纲五常”的道德戒律,宣扬封建礼教,扼杀人性,宣扬等级制度,愚忠愚孝等负面影响极其明显。 三、中国古代文化与社会存在的关系 1.先秦:原始社会生产力水平低下;春秋战国时期社会处于大变革时代,思想活跃,出现百家争鸣的局面,由此促进了文学艺术的繁荣。 2.秦汉:国家统一,生产发展,各民族间政治、经济联系加强,西汉儒学独尊,文化得到迅速发展,文学艺术各放异彩。 3.隋唐:盛唐政治统一、经济繁荣、民族融合、文学艺术全面辉煌。中唐以后,藩镇割据,政治黑暗,出现了大量表达人民痛苦、揭露统治阶级罪恶的作品。 4.宋元:宋代重文,商业繁荣,市民阶层兴起,社会生活丰富多彩,适应市民需要的民间文化兴起。两宋之际,社会动荡,士人南下,流落异乡;南宋山河破碎、民众痛苦,激发了诗人救亡图存的社会责任感和使命感。元代汉族文人进取无望,借助文学艺术抒发愁闷情怀。 5.明清:封建制度渐趋衰落,君主专制达到顶峰,商品经济繁荣,资本主义萌芽产生,文化专制、八股取士,从而出现了强调个性、揭露社会黑暗的文学艺术作品。 模板构建　观点评述类非选题答题模板 【典例展示】 (2015·北京文综·T37)(节选)历史语境中的语言和文化 材料三　近代以来,汉语中出现了大量新词汇。下表内容为新词汇示例。 (3)以“挑战与应对——百年来汉语的变迁”为主题,对表格内容进行解读。(10分) 要求:提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰。 【审题模板】 其他限定:提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰 设问方式:以“挑战与应对——百年来汉语的变迁”为主题,对表格内容进行解读 知识角度:中外经济文化交流和中国近现代社会生活变迁 审设问 课本知识:中外经济文化交流;经典力学;三民主义;中国近现代社会生活变迁 关键词句:“近代以来”“音译外来词”“赋予旧词新涵义” 审材料 【阅卷分析】