孟德尔分离定律1.pptVIP

谚语: 龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞 这句谚语体现了生物学上的什么现象? 第一章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 融合遗传:两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状 显性性状: 具有一对相对性状的纯合亲本杂交, F1表现出来的性状 隐性性状: 具有一对相对性状的纯合亲本杂交, F1未表现出来的性状 如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解， 请仔细阅图后回答下列问题： （1）该实验的亲本中，父本 是　　　　，母本是　　　　。 （2）操作①叫做　　　　　， 操作②叫做　　　　；为了 确保杂交实验成功，①的操作 过程中应注意，时间上　　　　， 操作过程后_________________　　　　　 * * 问题: 你长的像妈妈还是像爸爸? 性状:生物体形态特征和生理特征的总称 性状能够遗传吗?你从父母那里获得的是性状吗? 八年耕耘源于对科学的痴迷 一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密 实验设计开辟了研究的新路 数学统计揭示了遗传的规律 孟德尔—遗传学之父 孟德尔（1822—1884） + 胚珠 花药 花丝 柱头 花柱 雄蕊 雌蕊 子房 花的结构 ♀母本 ♂父本 去雄 套袋 授粉 套袋 子一代 P 杂交实验 母本去雄 套袋 人工授粉 套袋 杂交实验 选择亲本 母本♀: 父本♂: 接受花粉的植株 供应花粉的植株 时间: 目的: 花蕾期 防止母本自交 目的: 防止外来花粉干扰实验 过程: 待雌蕊成熟时,采集另一植株的花粉,撒在去雄花的雌蕊柱头上 相对性状： 同种生物的同种性状的不同表现类型 F1 高茎 高茎(♀)×矮茎(♂) 矮茎(♀)×高茎(♂) F1全为高茎，矮茎性状是否以后都消失了？ F1表现为高茎是否与母本的选择有关？ 正交 反交 P 高茎 一对相对性状的杂交实验 F1 高茎 ? 高茎705 矮茎 224 F2 （隐性性状） （显性性状） P 高茎(♀) × 矮茎(♂) F1 高茎 ? 高茎705 矮茎 224 F2 （隐性性状） （显性性状） 性状分离 P 高茎(♀) × 矮茎(♂) 这是偶然还是必然？是普遍的还是个别？ 3:1 （1）生物的性状是由 决定的。每个因子决定着 种特定的性状。 显性遗传因子 显性性状（ 字母表示，如 ） 隐性遗传因子 隐性性状（ 字母表示，如 ） （2）体细胞中遗传因子 存在。 纯合子：遗传因子组成 的个体。 如DD ，dd 杂合子：遗传因子组成 的个体。 如Dd （3）生物体在形成生殖细胞—— 时，成对的遗传因子彼此 ， 分别进入 中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。 如DD的配子是 ，dd的配子是 ，Dd的配子是 和 。 （4）受精时，雌雄配子的结合是 的。 遗传因子 成对 一 相同 不同 配子 分离 不同的配子 D d D d 随机 大写 小写 D d 对分离现象的解释 F2 D d 配子 F1 Dd × Dd D d d D DD Dd Dd dd F1配子 3高茎 : 1矮茎 P （杂交） DD dd × 高茎 矮茎 遗传图解 1 : 2 : 1 亲本： 父本： 母本： 子代： 子一代： 子二代： 杂交： 自交： P F1 F F2 × 母本： 父本： 提供精子（雄配子）的个体 提供卵细胞（雌配子）的个体 亲本 必须记住的符号 高茎(♀)×矮茎(♂) 正交： 反交： 矮茎(♀)×高茎(♂) 自交：遗传因子组成相同的个体进行交配 杂交：遗传因子组成不同的个体进行交配 相对性状： 显性性状： 隐性性状： 性状分离： F1能表现出来的亲本性状 F1未能表现出来的亲本性状 在杂交后代中，显性性状和隐性性状 同时出现的现象。 同种生物的同种性状的不同表现类型 重要概念 1、豌豆在自然状态下是纯种