《昆虫记》课件(36页)教学文案.pptVIP

; ;; 萤火虫的捕食对象多为蜗牛。在捕食时，一只萤火虫会像人类进行外科手术一样，先给蜗牛注射一针麻醉剂，使它失去知觉。然后，萤火虫的客人们陆续赶来，它们用自己嘴里的两个弯钩向蜗牛体内注射一种液汁，将蜗牛的肉变成液体，然后再吸进体内，最后只剩下了空空的蜗牛壳。; 红蚂蚁的故事; 蟹蛛：更让人敬畏的是，母蟹蛛自从产了卵以后，就不吃不喝，不眠不休，只是静静地待在卵上，一刻不离地守护着它们。直到生命垂危的时候，怀里仍死死地抱着孵有卵的巢，直到身体缩成僵硬的一团。;条纹蛛的故事;孔雀蛾;让我们来看一看;昆虫记;;作者简介;;螳螂吃什么东西 ？ 吃肉？ 吃草？ ; 螳螂的故事 --昆虫世界的霸王龙;触角细长、;虫虫歌唱家 ------纺织娘;;人教版四年级语文书下册第21课，陈醉云的《乡下人家》中出现过相关描述。第六段:;“妈妈，我在这儿呢！瞧，我抓;比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。; 法布尔高兴极了，他把这个小宝贝放进蜗 牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回;松毛虫的故事（一）;松毛虫的故事（二）;猜猜看;猜猜看;装死能手—犀金龟;我来做练习;作者简介  法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家。被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫之父”“昆虫界的维吉尔”。 ;作品主题  透过昆虫世界折射出社会人生，昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人生的思考，睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关爱和对自然万物的赞美之情。 内容梗概  这本书描写的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言、惊人的灵性。作者将昆虫拟人化，生动形象且具体地为读者展示了微小的昆虫世界中的一幕幕场景，不仅体现了昆虫的特点、习性，还表达了作者对各种昆虫特有品行的赞美和对生命的热爱。 写作特色①用散文的形式著成的一部昆虫学回忆录。②第一部用田野实验的方法研究活生生的昆虫，研究昆虫的本能与习性的著作。③行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎???的情趣。;下面正确的是（ ） A.透过昆虫世界折射出社会人生，昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人生的思考，睿智的哲思跃然纸上。 B.全书充满了对生命的关爱和对自然万物的憎恨之情。 C.用记叙文的形式著成的一部昆虫学回忆录。 ;下面正确的是（ ） A.该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、复杂乏味感和哲理的文学宝藏。 B.该作品是英国昆虫学家法布尔写的一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。 C.它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。 ;下面正确的是（ ） A.作为博物学家，他留下了许多动植物学术论著，其中包括《茜草:专利与论文》、《阿维尼翁的动物》、《块菰》、《橄榄树上的伞菌》、《葡萄根瘤蚜》等; B.它的文字清新、自然有趣，语调幽默沉重诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。 C.达尔文在《昆虫记》里将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。; “现在中国十分需要像法布尔的《昆虫记》那样的作品。”