2018年秋季七年级生物上册第一单元第2章第1节生物学是探索生命的科学习题.pptVIP

课后练案 D 2．下列科学家与其对应的科学成就有误的是(　　) A．达尔文——创立了自然选择学说B．弗莱明——发现了青霉素 C．袁隆平——培育了多种杂交水稻 新品种 D．李时珍——创立了“双名法” 3．调查是常用的科学探究方法，下列不属于调查的是(　　) A．人口普查 B．森林资源调查 C．濒危动物调查 D．卫生检查 课后练案 D 4．下列哪一项不是生物学的研究对象？(　　) A．生物的生物特征 B．生物的遗传和变异 C．大熊猫与环境的关系 D．地质层的形成与演变 课后练案 D “ ” “ ” 第2节 营养器官的生长 * * * 认识生命 ? 第一单元 课前学案 ……………..… 课堂导案 ……………..… 2 3 随堂训练 ……………..… 4 学习目标 ……………..… 1 5 课后练案 ……………..… 第2章 探索生命 学习目标 【课标要求】 【高频中考】 1．说出生物学家常用的科学探究方法。 2．了解生物学及其发展历程。 3．识记科学家相应的研究成果。 1．说出生物学家常用的科学探究方法。 2．识记科学家相应的研究成果。 课前学案 课前预习，夯实基础 知识结构 一、生物学家的科学活动 (教材P22) 　生物学的形成与发展是与生物学家的科学活动分不开的。 自然科学活动包括：________，__________，__________，__________________等。　 观察　 调查 实验 查阅文献资料 课前学案 二、生物学及其发展 (教材P22－24) ? 生物学是一门迅速发展的自然科学。 1.__________首次提出“生物学”这个名词。从此开始，人们才将植物和动物统一称为生物学。 拉马克 课前学案 二、生物学及其发展 (教材P22－24) ? 2.________被称为分类学之父。他创立了统一的生物__________法。按大小和从属关系将生物分为界、__________、__________、__________、科、__________、__________。 人类在分类中的地位是：__________纲，__________科，__________种。 林奈 命名 门　 纲 目 属 种 哺乳 人　 智人 二、生物学及其发展 (教材P22－24) ? 3.生物进化理论的创始人是 __________。他运用__________、_________、___________、__________方法揭示出地球上的所有生物都来源于原始的 __________，不同生物之间存在着亲缘关系，从而建立了“__________”。 课前学案 达尔文 考察 调查 分类　 比较　 共同祖先 进化学说 课前学案 二、生物学及其发展 (教材P22－24) ? 4.实验方法的运用，才使得生物学进入实证科学的行列，在生物学研究中较早运用实验法的科学家是英国人 __________。他发现了 __________。 哈维 血液循环 课前学案 二、生物学及其发展 (教材P22－24) ? 5.__________和__________ 发现了DNA分子的双螺旋结构，使生物学的研究进入到了____________阶段。 沃森 克里克 分子生物学 课前学案 【学法指导】同学们，本节课开始，我们要学习一些科学研究的方法，如调查法、观察法、比较法等，但是很多时候要完成某个课题，需要几种方法共同使用。 课堂导案 观察：科学探究的一种基本方法。科学家观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的；观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划和耐心；观察时要积极思考，多问几个“为什么” 。 课堂导案 在观察的基础之上，还需要同别人交流看法，进行讨论。 调查：科学探究的一种基本方法。我国的森林资源每五年清查一次，这就是调查。人口普查也是调查。 调查法的步骤：①明确调查问题，确定调查范围及对象；②选择调查方式，调查法包括抽样调查和全面调查。一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。 课堂导案 ③制定调查提纲及项目。 ④实施调查。调查时要如实全面的记录，不能凭个人感觉记录。 ⑤调查材料及数据的处理。对调查结果 要认真整理分析，