《折扣》导学案讲义资料.docVIP

1 《折扣 》导学案 兴宾区河西小学：何梦臻 年级： 六年级 课题 折扣 课时 1课时 科目 数学 目标：1、感悟“折扣”在日常生活中的广泛应用，理解“打折”的含义。 2、明确折扣应用题的数量关系和“求一个数的百分之几是多少的应用题”的数量关系相同，并能正确的解答这一类应用题。 教学重点：在理解折扣意义的基础上，懂得求折扣应用题的数量关系与“求一个数的百分之几是多少”的应用题数量关系是相同的，并能正确计算。 教学难点：能灵活运用分数知识解决生活中的“折扣”问题。 教学内容提要 时间 教学操作流程 所需资 源 听课记录与评价 学生学习事项 教师教导事 项 一、导入 5 小组交流 你们知道哪些是促销手段？ 课件 二、探索新知。教学例题4。 8 折扣的意义是什么？（个人） 说说：九折、八五折的意思。（个人、全班） 出示主题图 课件 三、教学例题4。 15 先理解：“现在商店打八五折出售”再列式计算。（个人） 反馈计算情况（个人） 理解：“只花了九折的钱”的意思 尝试完成（个人） 1、出示例4的（1）和（2） 2、引导提问 3、评价小结 课件 三、巩固练习。 9 独立完成练习（个人） 与同学交流（小组） 指导 课件 五、课堂小结 3 谈谈这节课有什么收获（个人） 小结 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要