《真情的回报》教学设计（精读感悟）教学幻灯片.docVIP

1 《真情的回报》教学设计（精读感悟） 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文，理解相关的词语。 2、通过对语言材料的朗读和感悟，理解课文的主要内容，能懂得“诚实的劳动可以换来难忘的关怀与爱意”。 3、学生在感悟和体味这种真情的基础上，能抒发自己的真情体验，表达自己的真切感受，达到的情感内化和升华。 学习目标： 1、我会读—正确、流利、有感情地朗读课文。 2、我知道—我的真情表现在哪里？ 订户的真情表现在哪里？ 教学准备：课件、小黑板。 教学重难点：引导学生感悟和体验课文蕴涵着的浓浓真情。 教学过程： 一、谈话导入，激起学生情感共鸣。 师：同学们，你们喜欢听歌吗？都喜欢听什么样的歌？（指名说） 师：能说说为什么喜欢听这样的歌？（指名说） 师：其实，老师和你们一样，也喜欢听歌，老师最喜欢听《爱的奉献》这首歌，想知道为什么吗？ 生：因为老师最喜欢这首歌里的一句歌词，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”（齐说） 师：说说你对这句话的理解。 小结：是啊！只要我们献出一份爱，也就献出了一份真情，有了真情，才能换来人世间真情的回报！今天我们将与同学们学习这样的一篇课文，题目就是《真情的回报》。 二、揭示课题，据题设问，确立研读的主题。 1、板书课题，学生书空。齐读。 2、指导读题，并根据题目设问、质疑。 题目是文章的眼睛，怎样读好课题呢？请老师说，大家读。 师：（真情）--的回报