专业技术人员职业道德笔记-段伟文讲座.docVIP

. . 专业技术人员职业道德 段伟文 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 道德的本质、内容及作用 2 一、 道德的本质 2 二、 道德的内容与结构 3 三、 道德的特点与作用 3 第二章 世界观、人生观、价值观 4 本章要点： 4 一、 科学地认识世界 4 二、 积极地对待人生 5 三、 正确地实现价值 6 第三章建设社会主义价值核心体系 8 内容要点： 8 一、 社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本； 8 二、 社会主义核心价值体系的内涵； 9 三、 全面理解和把握社会主义核心价值体系。 11 四、 积极建设社会主义核心价值体系 12 本章习题： 12 第四章 大力建设社会主义和谐文化 12 本章要点： 12 一、 加强公民道德建设，培育文明道德高尚 13 二、 坚持正确导向，为构建和谐文化营造良好的社会氛围 13 三、 大力建设和谐文化，为营造积极健康的思想 13 四、 广泛开展和谐创建活动，形成人人促进和谐的局面 13 本章习题： 14 第五章社会主义道德建设的核心与原则 14 一、为人民服务是社会主义道德建设的核心 14 二、坚持在市场经济条件下为人民服务的道德观 14 三、加强社会主义道德建设必须弘扬集体主义 15 四、正确处理国家、集体、个人的利益关系 15 第六章社会主义荣辱观和职业道德 16 一、社会主义荣辱观概述 16 二、树立社会主义荣辱观 17 三、社会主义职业道德的具体特征 17 四、社会主义职业道德的核心 18 本章习题: 18 第七章社会主义职业道德的原则与规范 18 一、社会主义职业道德的原则 18 二、社会主义职业道德规范 19 三、社会主义职业道德范畴 19 本章习题： 20 第八章专业技术人员职业道德教育 20 一、职业道德教育的任务与内容 20 二、职业道德教育的原则 20 三、职业道德教育的方法与要求 20 第九章专业技术人员的道德修养 21 本章要点： 21 一、职业道德修养内容 21 二、职业道德修养的途径和方法 22 三、增强职业道德修养的自觉性 22 第十章行业职业道德规范 23 一、各行业简明道德规范 23 二、教师的职业道德 28 三、新闻记者职业精神与职业道德建设 28 四、会计人员的基本职业道德 28 五、医务人员的职业道德 29 六、科研人员的职业道德 29 七、新闻工作者的职业道德 29 八、司法人员的职业道德 29 第十一章专业技术人员的道德建设与“以德治国”方略 30 一、职业道德建设是提高全民族素质的基础性 30 二、职业道德建设是廉政建设的根本措施 30 三、职业道德建设是社会主义市场经济伦理建设的内在要求 30 第十二章构建良好的从业风尚与信用体系 30 一、建立健全的社会信用体系 30 二、建设诚实可信的市场经济秩序 31 三、认真实践“八荣八耻”大力加强诚信建设 31 道德的本质、内容及作用 道德的本质 道德的含义 马克思主义伦理学认为道德是一种社会意识形态，是一个社会用善恶评价并依靠信念、习俗和社会舆论的力量来维持的调整人们之间以及个人与社会之间的行为规范的总和。道德既是一种善恶评价，表现为心理和意识现象；又是一种行为规范，表现为行为和活动现象。 道德概念的含义有三层意思： 一是调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范。 二是用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为。 三是依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为的调节机制。 道德的本质 道德是一种社会意识形态和思想上层建筑，道德是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。 对于社会意识形态即思想上层建筑来说，起着直接决定作用的则是社会经济基础，即同生产力一定发展阶段相适应的占统治地位的生产关系的总和。 道德的内容与结构 道德的内容：道德意识、道德关系、道德活动 道德意识：道德观念、道德情感、道德意志、道德信念、道德理想和道德理论体系等； 道德关系：是一种特殊的社会关系。是被经济关系所决定、所派生的一种人与人之间的关系。包括个人与个人的关系、个人与集体的关系、集体与集体的关系，也就是古人所说的“人伦”关系； 道德活动：道德行为、道德评价、道德教育、道德修养等。 道德行为,不道德行为，非道德行为 道德评价：是根据一定的道德原则或规范，对人们的行为作出的善恶判断。 道德教育：是按一定的道德要求、道德理想对人们的品质和性格进行陶冶和“铸造”，它是道德意识转化为人们的内在品质的重要步骤和环节。 道德修养：是人们对自己的意识行为所作的自我解剖、自我改造。 道德的结构：是由道德原则、