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- 2019-09-06 发布于广东
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课标:列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想主张,理解明清时期儒学思想的新发展。 1、反正统意识的——李贽 (1)人物生平简介: 李贽泉州晋江人,祖与父两辈都从事商业活动,自幼受传统思想的束缚较少,他虽在麻城,来自各地的追随者使几使一境如狂,他的异端思想由此广泛传播,保守势力对他的迫害逐渐升级,最终神宗以“敢倡乱德,惑世诬民”罪名逮捕下狱。不愿屈服的李贽赋诗“志士不忘在沟壑。勇士不怒丧其元,我今不死更何待,愿早一命归黄泉”。后自杀身亡。 材料一 “夫私者,人之心也,人必有私,而后其心乃见,若无私,则无心矣。如服田者私有秋之获,而后治田必力。 材料二 “夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也。若失却童心,便失去真心,失去真心,便失去真人”。 材料三 “万世成宪,大半非圣人之言,并非万世之至论”; (2)思想主张 ①反对“存天理,灭人欲”,认为“理”在百姓的日常生活中 ② 否定儒学正统的权威性,不能以“圣人”之言为判断是非的标准 ③提出“绝假纯真”的“童心说” 连连看 《 焚书》《续焚书》《藏书》《续藏书》等 《藏书》的命名则是由于李贽认为这部书“颠倒千万世之是非”,只能“藏之后世”的缘故。 (3)李贽的代表作: 2、黄宗羲的“天下为主,君为客” 黄宗羲(公元1610—1695年),字太冲,号梨洲先生,浙江余姚人。黄宗羲曾参加过抗清斗争,后隐居著述。是浙东
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