个别化学习计划范例中班.docVIP

个 别 化 学 习 活 动 计 划（中班） 一、阶段目标 在操作活动中感知身体主要部位的外部特征。 爱护玩具和物品，能做到物归原处。 二、活动内容与材料 主题 活动内容 材 料 提 供 玩 法 重点观察 与指导 身 体 的 秘 密 有趣的表情 镜子、各种五官图片、背景图、幼儿剪贴、绘画用品 1.在空白脸上粘贴现成的五官 2.绘画不同的表情 手指画 颜料、纸、绘画用品、小围兜 * 手指点画，并添画 不同的头发 自制人物头像、幼儿剪贴用品、不同硬度的纸张 1.选择适宜的纸张，正确使用剪刀 2.尝试设计不同的发型 彩盘 彩泥、纸盘、彩珠、吸管 1. 用模具按压图案，装饰彩盘 2. 用彩泥、彩珠等装饰彩盘 为海宝设计衣服 海宝背形图、各类纸张、颜料、棉花棒、即时贴等 1. 选用现成的衣服样板装饰 2. 自己裁剪、装饰衣服 串项链 宝宝头像、彩珠、吸管、线 1. 随意串 2. 按一定规律得串 猜猜这是谁 自制墙面教具 * 猜测小时候的照片，将现在孩子的照片插入“烟囱” 小手棋 自制大型小手棋 * 能遵守游戏规则 练眼力 找影子自制教具2块、相应图片若干 1. 选择单个图形的影子 2. 选择重叠图形的影子 宝宝在长大 自制图片 * 将物体的成长过程排序 脚印列队 背景图、各种脚印若干、粘贴用品 1. 正确辨认脚印 2. 尝试按一定顺序排列脚印 手指套圈 自制教具3套 1. 按颜色套 2. 按形状套 3. 按数字套 打开窗子看一看 自制幼儿照片及自制玩具 * 根据照片一部分猜测照片的主人 给羊羊排队 羊羊形象自制比高教具 1. 按提示摆放 2. 目测后摆放 我 爱 我 家 拖鞋配对 自制拖鞋许多双、鞋柜 选择特征明显的拖鞋 选择相似的拖鞋 绕毛线 绒线、绕线球、绕线菊花 绒线绕在绕线球 绒线绕在绕线菊花 整理衣服 幼儿衣裤、收纳盒、衣架 * 衣服、裤子整理和夹好 整理袜子 幼儿袜子、收纳盒、夹子 * 袜子配对，整理和夹好 按揿钮 自制教具若干 在草莓图形上揿钮 使用揿钮，组装毛毛虫、小火车 非 主 题 活 动 故事图片排序 自制教具 将故事图片排序 按顺序讲故事 看看、认认 自制教具 * 愿意去认识教具上的词语 图书小屋 各类图书 * 安静、专注地看书 数字小屋 自制立体小屋共4面 * 比大小 * 数序 图形找朋友 自制图形镶嵌板、图形魔方教具 自制图形镶嵌板 2．图形魔方 我型我秀 舞台背景、打击乐器、动物头饰、表演服 * 选用材料进行表演 隐秘小屋 小帐篷、自制小镜子 * 2个好朋友进入小屋说说悄悄话 平衡 小企鹅玩具4个、记录纸 1. 一人玩小企鹅玩具 2. 尝试记录结果 3. 二人对抗 快乐积木城 背景、各类积木、半成品 在半成品上继续建构 尝试选用自己喜欢的积木建构