我国图书编辑出版质量现状分析对策.pdf

我国图书编辑出版质量 现状分析和对策 ◆胡国臣 一、我国图书出版行业的质量问题 (一)引言 改革开放以来，随着经济增长、文化繁荣、科技进步、 社会发展，我国的图书出版业空前繁荣，现在全国每年出 版20多万种图书，其中有不少精品和传世之作。大量优 秀图书的出版，对于提高我国教育质量，丰富人们精神文 化生活，推动社会进步，使优秀的民族文化薪火相传发挥 了重要作用。我们在看到我国图书出版行业取得的成绩 的同时，也应看到在由计划经济向市场经济转轨，由卖方 市场向买方市场转化的过程中，这一行业也出现了许多 新的问题，主要表现有图书质量整体不高，行业增长较 慢，出版结构失衡，市场秩序较为混乱等，其中最突出的、 也是制约行业发展的最大问题是图书的质量问题。图书 的内容质量(包括选题质量)、编校质量、设计质量、印制 质量都不同程度地存在问题，其中图书的选题质量、编校 质量存在的问题还相当严重。 在2007年全国新闻出版局长会上，新闻出版总署提 出把2007年作为“出版物质量管理年”，也是在正视我国 306 图书质量现状的基础上，进一步动员出版界高度重视图书出版质量，研 究提高图书质量的办法和措施，确保把图书出版中的差错降到最低点， 更好地为广大读者服务。当前。要提高图书出版质量，首先要正确分析 目前我罔图书编辑出版质量现状，并对我国图书质量问题的形成原因 进行系统分析，以便出版社能有的放矢，制订提高图书质量的政策和 措施。 (二)图书质量问题的主要表现形式 1．“无错不成书”现象十分突出 我国图书最近几年的编校质量与20世纪七八十年代相比有较大 下降，许多达不到国家质量标准要求的图书充斥市场，虽然新闻出版行 政管理部门制订了一系列图书质量管理规章和管理办法，加强市场监 管，但从新闻出版总署的图书质量抽查(侧重于检查图书编校质茸)结 果看，检查结果不尽如人意，编校质量总体不高。以下几组图书编校质 量检查的数据充分说明了这一点：①1997年8月，新闻出版总署对 23家出版社的26种工具书进行了编校质量检查，其中13种不合格， 不合格率为50％。②“2005年全国少年儿童图书质量专项检查”中抽 查图书总数量为721种，合格的有635种，不合格的有86种，合格率为 88．1％，不合格率11．9％。③“2006年全国教辅图书质量专项检查”， 重点检奄的790种与教材相配套的同步教辅中，合格图书726种，占抽 查总数的91．9 oA；不合格图书64种，占抽查总数的8．1％。④2006年 6月，新闻出版总署对58种教辅读物的编校质量进行专项检查，结果 不合格品17种，不合格率为29．3％，差错率最高的达万分之五点三。 ⑤据《咬文嚼字》编辑部公布的数据称，对382种出版物的编校质量检 查发现，合格率仪为19．37％，而不合格率高达80．63％，其中差错率超 过万分之五的有60种，占15．07％，差错率最高的达万分之二十二。 这组数据比较客观地反映出近年来我国图书出版行业的质量现状，也 间接反映出图书编校质量方面存在的问题的确十分严重。 2．选题低水平重复与原创性作品缺乏并存 近几年，读者普遍感到图书市场品种较多，但真正内容原创性强、 质量高、可读性好的图书却较少，许多图书之间内容大同小异，互相抄 3D7 图书编辑规程论 ——中国编辑学会第十二届学术年会论文集 来抄去，图书选题低水平重复问题突出。对于出版单位而言，由于选题 质量不高，低水平重复出版，直接造成了图书的平均印数不断下降，图 书重印率、再版率下降，造成出版单位成本上升，出版利润率降低。据 统计，1996年全国共出版图书112813种，定价总金额34