【同步练习】Unit 2 Lesson 12（冀教版）.docxVIP

Unit 2 Animals at the Zoo Lesson 12 The Clever Monkey 同步练习 将单词与对应的汉语意思连线 将单词与对应的汉语意思连线。 1. help 2. pull 3. eat 4. bad 5. out A 吃 B外面 C 拉、拽 D帮助 E坏的 选出不同类的单词 选出不同类的单词。 。 ( ) 1. A. sheep B. monkey C. help D. wolf ( ) 2. A. river B. grass C. tree D. please ( ) 3. A. forest B. farm C. horse D. school ( ) 4. A. banana B. elephant C. tiger D. bear ( ) 5. A. long B. nine C. small D. short 连词成句。 连词成句。 1. eat, Monkeys, bananas _________________________. 2. they, Where, live, do __________________________? 3. bad, a, It’s, wolf __________________________. 4. the, swim, Can, ducks __________________________? 5. cat, is, Where, the ___________________________? 猜猜它们是什么动物 猜猜它们是什么动物。 Hello，everyone. There are some animals. Animal A wears big black glasses（眼镜）on its face. Animal B looks like a dog. But people（人）and animals are afraid of（害怕）it. Because it likes to eat them. Animal C has a very long nose. It is strong（强壮的）. It can drink water with its nose. 1. Animal A is a（n）______. 2. Animal C is a（n）______. 3. Animal D is a（n）______. 阅读小短文，判断正（ 阅读小短文，判断正（√）误（×）。 I like animals very much. My favourite（最喜欢）animal is dogs，but my mother doesn’t like dogs. She likes cats very much. We have a cat. Its name is Mili. Mili is white. It’ very lovely. ( ) 1. I don’t like animals. ( ) 2. We have a dog. ( ) 3. Mili is a cat. 参考答案 将单词与对应的汉语意思连线 将单词与对应的汉语意思连线。 。 1. D 2. C 3. A 4. E 5. D 解析：此部分的练习主要是为了考察学生对单词的掌握。 选出不同类的单词 选出不同类的单词。 。 1. C 2. D 3. C 4. A 5. B 解析：此部分的练习主要是为了考察学生对单词的掌握。 1. sheep羊，monkey猴子，wlof狼，均为动物；help帮助，为动词，与其它三项不是同类； 2. river河流，grass草，tree树木；please请，为动词，与其它三项不是同类； 3. forest森林，farm农场，school学校，此三项均为地点；horse马，为动物，与其它三项不是同类； 4. elephant大象，tiger老虎，bear熊，此三项均为动物；banana香蕉，为水果，与其它三项不是同类； 5. long长的，small小的，short短的，此三项均为表示尺寸形状的形容词，nine九，为数字，与其它三项不是同类。 连词成句。 连词成句。 。 。 1. Monkeys eat banana 2. Where do they live? 3. It’s a ba