《石缝间的生命》g复习课程.pptVIP

石缝间的生命;《命运交响曲》;作者简介：;作者简介：; ;初读课文;思考1;细读文本;作者分别从三种具体的植物形态来写石缝间生命的顽强。;野草：细瘦的薄叶 细微的叶脉;山花：坚韧而苍老 枯萎而失却光泽; ——盘根错节 爬满半壁山 崖 紧紧地缚住;思考2;思考3;难句理解;难句理解;再次介绍作者;从一颗种子，到一簇野草，一团小花，一株松柏，到一个人一生的奋斗挣扎，作者的思路是层层拓展开去的，作者借助石缝间的生命，托物言志，他的这篇文章还能不能做更深入的解读呢？;主题延伸 ;主题延伸 ;　　　　　;谈一谈;小结 ; 全文体现了点题——咏物——言志的思路，总——分——总的结构。文章一开始点出石缝间生命的特点“倔强”，常使“我”感动得潸然泪下，奠定了全文的感情基调，这是“总”。作者选择了三种生命的存在形式具体表现生命的顽强，这是“分”。在描写的基础上揭示了石缝间生命的意义，这是“总”。最后作者发自内心地感叹“它是生物学、哲学和美学的统一”，是对生命的讴歌和赞美，主题得到升华。;不经历风雨，怎能见彩虹！