七年级生物绿色植物与生物圈的水循环教学文稿.pptVIP

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2019-08-30 发布于天津
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七年级生物绿色植物与生物圈的水循环教学文稿.ppt

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地球上所有(生物)和它们(生活环境)的总称。生物圈：指各种物质的循环利用。如：氧循环、水循环。生物圈中的物质循环：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。绿色植物在生物圈水循环中的作用水循环的主要动力是。但绿色植物通过作用参与了水循环。并且绿色植物还了水循环。稳定光能蒸腾蒸腾作用提出问题：植物蒸腾的主要部位在哪里？作出假设：叶？实验验证：材料：两根新鲜幼嫩、叶大的枝条，两个瓶子，两个透明塑料袋、线等请设计一个对照实验，证明植物蒸腾的主要部位。探究：植物蒸腾作用及其进行的主要部位蒸腾作用：植物根部吸收的水以的形式，通过散失到空气中的过程。水蒸气气孔气孔的张开和闭合例：一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200Kg以上的水，大致情况如下：总吸水量 204.2Kg 100％组成成分的水量 1.8Kg 0.9％维持生理过程的水量 0.2Kg 0.1％？ 202.2Kg 99.0% 1、植物吸收的水分来自哪里? 2、植物吸收的水分的99％跑到哪里去呢? 3、绿色植物对生物圈中的水循环起什么作用? 绿色植物通过作用参与了水循环。并且还了水循环。稳定蒸腾