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- 约小于1千字
- 约 12页
- 2019-08-31 发布于天津
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东郭先生和狼
学习目标
1.正确读写理解生字 。
2.了解寓言故事的主要内容 ,分析人物形象。
3、理解本文寓意。
我能读准
欺( ) 侮( ) 岔( ) 仁( ) 涂( ) 掩( ) 惶( ) 缓( ) 锄( )
qī
wǔ
chà
rén
tú
yǎn
huáng
huǎn
chú
细读课文,感悟理解
1、复述课文的事情经过。
要求:按“先生救狼——狼要吃先生——老农设法打狼”的顺序讲。
2、课文主要写了关于东郭先生和狼之间的什么事?
主要写了东郭先生好心救了狼,狼反而要吃东郭先生的事
细读课文,感悟理解
3.课文主要写了哪几个角色?
4.他们之间是什么关系?找出几个动作的词语表示他们之间的关系。
东郭先生
狼
老农
细读课文,感悟理解
5、这则寓言告诉了我们一个怎样的道理?
人物形象分析
同学们在课本画出描写各个角色的语言、神态、动作的词句,体会他们是怎样的人。
东郭先生
狼
老农
迂腐 愚蠢 糊涂
狡猾 凶残
机智 勇敢 果断
同学们,我们学完了课文,你最喜欢哪个人物?最恨哪个人物?并说说理由。你想对东郭先生说些什么?
作业设计
以读《东郭先生与狼》有感为题,
写一篇300字以上的读后感,写出
自己对本文的感悟。
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