2019届高考生物细胞呼吸专题复习讲义.pptVIP

细 胞 呼 吸 考纲要求 1、细胞呼吸及其原理的应用　B 一般是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等 有机物分解成不彻底的氧化产物，同时释放少量能量的过程 3、有氧呼吸与无氧呼吸的比较 1．如图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是(　　) A．①②④中数值最大的是① B．③代表的物质名称是氧气 C．产生①②的场所是线粒体 D．某些原核生物能完成图示全过程 2．用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是(　　) A.葡萄糖→丙酮酸→水 B.葡萄糖→丙酮酸→氧 C.葡萄糖→氧→水 D.葡萄糖→丙酮酸→CO2 3、将酵母菌研磨、离心分离后，得到上清夜（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。把等量的上清夜、沉淀物和未经离心酵母菌研磨后的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管，分别进行四个实验，分析各试管反应的最终产物。 (1)向三只试管内分别加入等量的葡萄糖液，甲为 ， 乙为 ，丙为 。 (2)向三只试管内分别加入等量的丙酮酸，甲为 ， 乙为 ，丙为 。 (3)在隔绝空气条件下重复实验（2），甲为 ， 乙为 ，丙为 。 (4)向三只试管内分别加入等量的萤光素（从萤火虫尾部提取的可以发光的物质）分别重复实验（1）和（2）。从理论上讲，发出荧光最强的是 。理由是__________________。 (2009·上海卷，30)在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表所示。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是(　　) 影响呼吸速率的因素及应用 1、内部因素——遗传因素 外部因素——温度、氧气、CO2、水 ①温度：温度能影响呼吸作用，实质是影响呼吸酶的活性。 研讨五、实验探究酵母菌的呼吸方式 【例】 (2010·深圳九校联考)两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答： (1)甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条 件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置， 如图Ⅰ(A～D)所示： * * 研讨一：关于细胞呼吸的两种方式 ⒈有氧呼吸的概念是什么？ 有氧呼吸过程中的每个阶段反应物、产物、场所和ATP产生 量分别是什么？ 如何用反应式表示有氧呼吸全过程及各个阶段？ 概念：细胞在氧的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放大量能量的过程 。 1.有氧呼吸过程图解 C6H12O6 2丙酮酸 酶 6CO2 4[H] 能 2ATP 热能 能 2ATP 热能 酶 6H2O 20[H] 12H2O 6O2 酶 能 34ATP 热能 线粒体 细胞质基质 ② ① ③ C6H12O6 + 6H2O + 6O2 酶 6CO2 + 12H2O + 能量 有氧呼吸的总反应式 三个阶段的反应式 阶段 项目 第一阶段 第二阶段 第三阶段 场所 反应物 生成物 ATP产生量 有氧呼吸的三个阶段 细胞质基质 H2O CO2+［H］ 丙酮酸+［H］ 丙酮酸+H2O ［H］+O2 葡萄糖 线粒体内膜 线粒体基质 大量 少量 少量 思考： 1、线粒体中的呼吸过程所利用的底物是？ 2、发生在线粒体中的阶段？ 3、水参与反应和生成的阶段分别是？ 4、有ATP产生的阶段是？ 5、CO2生成的阶段是？ 6、有［H］生成的阶段是？ 1．如图是有氧呼吸过程图解，请据图回答问题： (1)在长方框内依次写出1、2、3所代表的物质。 (2)在椭圆框内依次填出4、5、6所代表的能量的多少(“大量能量” 或“少量能量”)。 (3)有氧呼吸的主要场所________，进入该场所的呼吸底物是________。 (4)如果O2供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是________，释放的能量________，反应场所是________。 丙酮酸 H2O CO2 ⒉无氧呼吸的概念是什么？ 无氧呼吸每个阶段的反应物、产物、条件和场所分别是什么？如何用反应式表示有氧呼吸全过程及各个阶段？ 无氧呼吸的总反应式（两个） 实质 联系 相 同 点 释放 能量 最终 产物 是否 需氧 场所 不 同 点 无 氧 呼 吸 有