六年级优秀作文：琵琶情.docxVIP

　　由起初的朦胧到日后的厌倦，而后渐渐变成了由衷的热爱。　　现在，琵琶已成为我学习生活中一个不可或缺的音符。　　谈及琵琶，我起初只是从电视里欣赏到犹抱琵琶半遮面的姿势，聆听到它那优美的弦律。　　初次触及琵琶是在六岁的那年。　　第一次亲眼目睹老师弹奏，那或高或低的曲调在梨形的琵琶中或急或缓地呈现。　　感受到它那丰富多彩、不绝于耳的声音，有的像汹涌的波涛、有的如窃窃私语、有的似大珠小珠落玉盘……我听得入迷了、陶醉了，于是，下定决心学弹琵琶。　　我征求妈妈的意见，她笑容满面地说很好啊，学习民族乐器既可以赏心悦目多学点知识，还可以多了解我们中华民族的历史。　　但是，凡事要持之以恒啊！作好刻苦的准备！我不以为然，心想，这琵琶上就这么四根弦，应该不难才是。　　可事实与我想象的相差甚远。　　第一节课老师讲解了琵琶的历史以及它的构造，分步骤详细说明正确与错误指法存在的区别。　　顿时，我朦胧喜欢的感觉似乎逃之夭夭，便感到枯燥了。　　接着，老师手把手地教基本功。　　我试了好多次才符合要求。　　天哪，这看似简单的一个小动作竟如此繁琐！我简直头大了，皱着眉头心里犯嘀咕连最基本的指法都这么难，优美的曲子谈何容易？老师似乎看穿了我的心思，和蔼可亲、面带微笑地说世上无难事，只要肯攀登！坚持不懈地练习，成功便在向你招手！我听了老师的一席话，坚持刻苦练习。　　可不多久我便厌倦了、急躁了，