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- 2019-08-30 发布于天津
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;你对地球了解有多少?;我们生活的地球;你对地球了解有多少?;;看看我们的地球 ;作者---李四光;主要成就:
为中国甩掉“贫油”帽子
为中国原子弹作出了突出贡献
创立地质力学理论
为中国氢弹的研制成功作出贡献
代表作品:
《地质力学之基础与方法》
《地质力学概论》 ;检查学生读课文的情况,并思考: ;思考------; 地 球 表 面
(大气层、大陆、海洋);;地表水;;2、课文从哪几方面介绍了有关石圈的知识? ;人类对石圈的探索
人类对石圈开发利用;地球的气圈、水圈--- 石圈
石圈的位置、性质及形成---;3、作者认为我们应该怎样解决石圈上可利用的矿物质资源日益减少的问题? ;4、怎样才能了解清楚地球内部物质的结构和它们存在的状况?;课文主要运用了哪些说明方法?;课文主要运用了哪些说明方法?;课文主要运用了哪些说明方法?;2、举例子:
比如能够分裂并大量发热的放射性物质,如铀、钍等类,我们已经能够加以利用,例如用来开动机器、促进庄稼生长、治疗难治的疾病等。;3、列数字:
越往地球深处,温度越加增高,大约每下降33米,温度就升高摄氏一度;本文的说明顺序是怎样的?;说明文顺序;1.整体 局部;学生活动
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