高中高考政治二轮复习 1.11唯物辩证法名师课件.ppt

原理内容 方法论要求 辩证法的革命批判精神 辩证法对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解;辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解;辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的 树立创新意识: ①密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。(抛弃旧的)②注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界(关注新的) 原理内容 方法论要求 创新的作用 ①创新推动社会生产力的发展。②创新推动生产关系和社会制度的变革。③创新推动人类思维和文化的发展。④创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉 树立创新意识,推动民族进步和社会发展 【命题预测】 1.国务院办公厅印发的《关于支持戏曲传承发展的若干政策》指出,要坚持以人民为中心的创作导向,以社会主义核心价值观为引领,坚持扬弃继承、转化创新,保护、传承与发展并重,更好地发挥戏曲艺术在建设中华民族精神家园中的独特作用。扬弃继承、转化创新是(　　) A.唯物辩证法的实质和核心 B.克服、否定消极内容,保留、肯定积极因素 C.要么肯定一切,要么否定一切的哲学态度 D.我们认识世界和改造世界的根本方法 【解析】选B。本题考查辩证的否定。扬弃继承、转化创新是既肯定又否定,既克服又保留,B符合题意;唯物辩证法的实质和核心是矛盾,A不符合题意;C是形而上学否定观;我们认识世界和改造世界的根本方法是矛盾分析法,D不符合题意。 2.十二届全国人大三次会议通过的政府工作报告首提“创客”,创客这个群体开始进入大众视野。“创客”一词来源于英文单词“Maker”。创客热衷于创新,自己掌握生产工具,以用户创新为核心理念,善于发现问题和需求并提出解决方案,通过创意、设计、制造提供各种产品和服务。我们能从“创客”身上学到的优良品质是(　　) ①敢于质疑和探索,不断发现解决新问题 ②善于追问和思考,突破客观规律的制约 ③勇于拼搏和超越,突破真理适用的范围 ④勤于实践和创造,用实际行动成就梦想 A.①② B.①④ C.③④ D.①③ 【解析】选B。我们能从“创客”身上学到的优良品质是敢于质疑和探索,不断发现解决新问题,勤于实践和创造,用实际行动成就梦想,①④正确;②说法错误,规律是客观的;③说法错误,真理是有条件的。 3.运用信息技术的方法形成的云端(云计算)、巨量资料(大数据)可以打造智慧城市,方便民众生活。如下表所示: 智慧交通 车站等车可以知道下一班车距离和到达时间 智慧观光 悠闲浏览可以借助“点击”了解景点和美食 智慧门诊 看医生采用移动挂号免去长时间排队的纠结 …… …… 从中可以得出(　　) A.制度创新推动着社会生产力的快速发展 B.实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导 C.技术创新直接引起生产关系和社会制度的变革 D.科技创新深刻影响人们的生活方式和思维方式 【解析】选D。本题考查创新的作用。材料体现了信息技术改变我们的生活,故选D;材料中智慧城市属于技术创新,不是制度创新和理论创新,A、B与题意不符;C错在“直接”,必须通过实践。 【生活聚焦】智慧城市 智慧城市就是运用信息和通信技术手段感测、分析、整合城市运行核心系统的各项关键信息,从而对包括民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动在内的各种需求作出智能响应。其实质是利用先进的信息技术,实现城市智慧式管理和运行,进而为城市中的人创造更美好的生活,促进城市的和谐、可持续成长。 大国韬略　一带一路 【背景材料】 　　材料一　2015年3月28日,国家主席习近平在海南博鳌出席博鳌亚洲论坛年会开幕式并发表主旨演讲时指出:“一带一路”合作倡议契合中国、沿线国家和本地区发展需要,符合有关各方共同利益,顺应了地区和全球合作潮流。“一带一路”建设秉持的是共商、共建、共享原则,不是封闭的,而是开放包容的;不是中国一家的独奏,而是沿线国家的合唱。 材料二　2015年2月11～12日,21世纪海上丝绸之路国际研讨会在福建泉州举行。海上丝绸之路不仅是古代时期沿路各国的商贸之路,而且是沿路各国文化交流的生命线。建设21世纪海上丝绸之路,涉及数十个国家和地区,不同国家的文化在经贸文化交流中必然具有全球视野和世界眼光。新“海丝”构想极具逻辑性与现实性,为沿路各国文化交流发展注入新的活力,赋予新的生命。 材料三　中国与海上丝绸之路沿线各国关系错综复杂,各国具有不同种族、不同信仰、不同文化背景,但是,各国又是有着共同利益、你中有我、我中有你的命运共同体,这种复杂关系为中国与沿线各国制订方针政策提出更高要求。 【对点命题】 哲学角度:结合材料三,运用“矛盾的同一性和斗