《在那颗星子下》详案.docVIP

在那颗星子下 ——中学时代的一件事 教学目标： 品读关键语句，揣摩人物心理，体会“我”对林老师感情。 教学重难点： 重点：品读关键语句，揣摩人物心理。 难点：通过品读关键语句，把握“我”对林老师的情感。 教学过程 一、导入 今天我们来一起学习一篇散文《在那颗星子下》。“星子”是什么意思？标题的意思是在那颗星星下。 作者是舒婷，请用简单的几句话介绍下作者。 二、初读课文 请同学们把书翻开到25页，把课题再读一遍。我们发现这篇散文的课题和平时有些不同，多了一个标题。这是副标题。为了具体明确，很多文章都会采用正副标题相结合的形式。“中学时代的一件事”就点明了这是作者的回忆。 请同学们在预习的基础上，快速散读课文，注意读音准确，并尝试用简洁的语言概括“中学时代的一件事”。 多媒体出示 请这组同学以接力的形式读完这些词语。 非常棒，快速准确。/ 好像有同学有疑问，请你来朗读。 接下来，哪位同学能尝试着概括“这件事”？ 英语学期考试前夕，我违反校规去看电影，与林老师相遇。考试的时候，我依靠自己的强记能力考了113分。在考后评卷的时候，林老师让我到黑板示范、重考，只考了47分。课后，林老师仍然给了我“优”，并教育了我。 这位同学概括得很好，她聪明地抓住了“英语考试”这条线索，按照时间顺序来概括故事内容。这是我们值得借鉴的方法。 看起来似乎