进一步加强中小学生民族团结教育的建议.docVIP

PAGE PAGE 1 进一步加强中小学生民族团结教育的建议 民族团结是社会安定，国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件，加强民族团结是维护社会稳定建立和谐社会的重要保证。新疆是一个多民族聚集地区，加强新疆的民族团结更为重要，，从基础抓起，从幼儿抓起，进一步加强中小学生民族团结教育谈几点建议： 经调研，学校开展民族团结教育活动还存在以下问题： 一是对民族团结教育缺乏辐射性。学校、家庭、社会是学生健康成长的重要环境。目前对中小学生民族团结教育仅在学校的环境中，而缺乏向学生家长进行民族团结教育工作的辐射。民族团结教育工作的预见性和针对性没有再上升到更新的层次上，学生将民族团结教育作为自己人生成长的“必修课”的自觉意识还不够足，学生间的民族团结，奉献爱心，服务社会与完善自我、促进社会和谐进步有机统一还有待于进一步加强。 二是民族团结的融洽度不够。民汉合校以来，为使各民族师生能相濡以沫互帮互学，共同进步，学校相应采取了一系列的办法和措施，但从目前情况看，仍然存在着突出问题，由于沟通不够，使民汉师生缺乏理解，搭建不起心灵相通的桥梁所致。民汉教师互动不够，不止是工作上交往不多，探讨不多，日常生活学习中也明显的缺乏交流，缺乏沟通，我行我素情况明显，貌合神离迹象明显，学生中类似情况也依然存在，从课余集体活动，平时学习中，民语学生嬉笑欢乐自成一体，汉语学生活动生活各自为阵，这种“神”散而“形”不散的现象还比较严重。 加强中小学生民族团结教育的建议： 一、 提高认识，营造浓郁的民族团结宣传教育氛围。 结合实际，教育广大师生充分认识开展民族团结教育的历史意义。新疆是一个多民族聚集地区，只有各民族大团结，才能使各族人民幸福安康；只有各民族共同学习、共同提高、共同发展，才能使我们的社会更加和谐繁荣；只有使各民族师生真正认识这个道理，才能从心灵深处认识到民族团结的重要性，充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性和艰巨性。以“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好”教育为核心，以 “三个离不开”教育为着力点，围绕“感恩伟大祖国，建设和谐新疆”这一主题，举办爱国歌曲大家唱、红色歌曲歌咏活动演讲比赛、座谈会、图片展览、知识竞赛、诗歌朗诵、板报比赛，尤其要利用升国旗仪式、晨读和大课间活动，在校园内唱响《国际歌》、《国歌》、《共青团团歌》、《少先队队歌》，。让广大学生在浓厚的红色文化氛围中受到熏陶，接受教育。利用学校广播、板报等大力宣传报道民族团结取得的成绩、涌现出的先进事迹，先进人物；大力营造爱党、爱祖国、爱社会主义的浓厚舆论氛围；大力营造加强民族团结、维护社会稳定、反对民族分裂的浓厚舆论氛围。结合民族团结教育，向师生尤其使少数民族师生反复讲清7·5事件的真相。始终保持清醒的头脑，不信谣，不传谣，让来自党和政府的声音成为新疆各族人民的主导，构建起维护新疆稳定的强大的舆论环境。 二、开展民族团结教育主题实践活动。 学校要把开展民族团结教育工作与爱国主义教育结合起来；与学习实践科学发展观活动结合起来；与五月份的民族团结月、九月份的弘扬和培育中华民族精神教育月活动结合起来；与创建平安学校、构建和谐校园结合起来。要充分利用民族联谊学校，组织开展学校之间、教师之间、学生之间的“手拉手”、“肩并肩”、“民族团结一家亲”活动。沟通心灵、增进感情，把民族团结提升到新的层次。充分利用校外活动基地，开展小记者采访、青年志愿者服务，参观学习等社会实践活动，使学生走出校门，亲身感受家乡的变化和祖国的发展，认真收集、整理、撰稿，深入宣传报道社会各界，兢兢业业无私奉献的民族团结人士，发挥身边先进人物的榜样、示范引领作用。 广大师生并要深入社区，帮助家长正确认识“7.5”事件的真相及其性质，积极宣传党的民族宗教政策，人人成为党的民族政策的宣传者、传播者、践行者。 三、发挥家长学校的有效作用：定期召开家长会 使民族团结教育从学校向社会辐射,通过学生把民族团结教育向家长渗透，学校鼓励支持家长积极向自己子女灌输民族团结思想，把优秀家长请到学校来，向全体师生做民族团结典型报告，通过家长学校使广大青少年学生及其家长，从自己做起，从身边一点一滴的小事做起，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，共同形成家校维护民族团结、维护社会稳定的合力，最终形成民族团结一家亲的格局。 四、建立学校民族团结教育长效机制，完善民族团结教育体系 民族团结教育是学校德育教育的一个重要组成部分，把民族团结教育工作作为一项长期工作来抓，必须进一步健全机构，配齐配强队伍，加大经费投入，建立“民族团结教育表彰奖励”制度，长远规划部署好学校的民族团结教育工作，并形成一种制度，长期坚持下去。结合各学校实际，把新疆历史、民族团结、反分裂反渗透教育、反邪教教育作为校本课程来研发，纳