初中七年级历史上册 第9课《秦的统一》精编课件2 中图版.pptVIP

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  • 2019-08-31 发布于浙江
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初中七年级历史上册 第9课《秦的统一》精编课件2 中图版.ppt

第9课 秦的统一 咸阳 秦 秦兼并六国 公元前221年,统一中国,建立秦朝 秦王扫六合,虎视何雄哉! (西周)周室东迁 分封制、宗法制 (春秋) 诸侯割据混战 (战国) 各国纷纷掀起富国强兵的改革变法运动 秦的统一 诸侯势力强大“两制”渐渐崩坏 封建经济的发展 秦商鞅变法成效最大 一、秦灭六国 1、背景 ①、p63 ②、P63 ③、秦王嬴政即位后,为灭亡六国进行了充分的准备。 2、过程 P63 3、疆域P68 东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海。 4、意义 是我国历史上第一个统一的多民族国家。 二、中央集权制度 1、背景: 秦大一统后,原来各自为政的形态已不能适应新的社会发展。 2、目的:加强对全国的统治 3、措施:P64 ①最高统治者称皇帝 ②中央:设丞相、太尉、御史大夫,分别掌管行政、军事和监察事务。 ③地方: 废除分封制,建立郡县制 ④意义: 皇帝和朝延控制了统治全国各地的权力。 秦朝中央集权制度示意图 封建专制主义中央集权制度的内容: 皇帝 丞相 太尉 御史大夫 郡(郡守) 县(县令) 中央政府 地方政府 中 央 集 权 君主专制 最高统治者 1、最高统治者 称皇帝。 2、在中央设 三公。 3、在地方上推 行郡县制。 行政 军事 监察 “焚书坑儒” 想一想: 秦朝该如何巩固统一? 秦始皇的巡游 韩赵魏铲币 楚贝币 圆形方孔钱 统一货币 齐刀币 度 量 衡 度──量长度的工具“尺” 量──量体积的容器“斛”“斗”“升” 衡──称重量的衡器“秤” 一尺:23.1厘米 一升:202毫升 一斤:250克 统一文字 小篆 三、巩固统一的措施和作用 类别 主要措施 作用 经济 文化 思想 军事 统一货币、度量衡 便于经济交流发展 统一文字 便于文化交流传播 焚书坑儒 加强思想控制,但摧残了文化 北击匈奴,筑长城;开发南疆,修灵渠 安定并开发了边疆,加强了民族团结 2、建立了专制主义的中央集权制度,对后世影响深远; 3、统一了文字、货币、度量衡和思想,对我国以后经济、文化的发展有重要影响; 4、修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。 秦朝在我国历史上起到什么作用?(从秦朝的统一的原因和措施去归纳) 1、结束了春秋以来的割据局面,形成了统一的新局面;

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