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- 2019-08-31 发布于天津
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思路
准备1
准备2
探究学习
小组学习
拓展学习
求组合图形的面积
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五年级
首先,为了求组合图形面积进行准备。
然后,在一步的基础上学生学习探究。
最后,拓展学生思路的拓展学习。
★用常见的一些基本图形可以组成许多有趣的组合图形。
基本图形 组合图形
☆你喜欢哪个组合图形?它是由什么基本图形组成的
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★将下面的组合图形转化成基本图形有几种方法。
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★小组学习探究
小组合作要求:
1、找到尽可能多的方法。计算下面组合图形的面积。
2、比较各种方法,找出你认为比较简单合理的方法。
20
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★拓展学习
求下面四形的面积:选择比较简单、合理的方法列式不计算。
B
4
A
D
C
单位:厘米
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