作文语言的训练和方法.ppt

* 【示例】 品味篮球也就是品味人生。兴趣在品 味中与日俱增。也许我永远不会成为迈克 尔·乔丹式的人物，甚至在篮球队都不能 混得一官半职，但能够在摸篮球时感悟人 生的意义，我想，这已足够。 * 3.追求情趣化表达 【示例】唉，这种读书方式实在不好受，熄灯后，我必须把头缩进被窝深处，被角必须压得密不透光，然后打开手电筒，屏息看书。略有声响，必须以最快的速度熄灯、伸头、察看，直到“警报解除”，又缩头蜷腿、开灯……没想到效率还真高。只是憋得满头大汗，脸发烫，呼吸不畅。为此还烧坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来老妈一顿“严肃审问”，我硬是保持住了“革命本色”，死不招认，任尔东西南北风。然而“天网恢恢”，我的“被窝计划”最终还是被发现了，可我“依然衣带渐宽终不诲，为伊消得人憔悴”。 * 【示例】 我的苦恼 初一的时候，我最大的苦恼就是一个“抄”字。 “凡未上80分的同学罚抄第十单元单词十遍！” “我的天！”……抱怨声四起，唉！要不是上次 那该死的罚抄，我完全有空去复习、去背，也 不至于因一个单词之差落入“虎口”。 咳！挨批遭罚，我都认了，废话少说，快抄 吧！于是自习课，“埋头苦抄”，管它是“ABC”还 是“XYZ”抄就是了！哎呀怎么搞的，把“THANK” 竟抄成了“EXCUSE”，原来抄错单元，重抄吧， 一字不可漏，科代表检查可严了。