创建新样态学校(陈如平-沈河)培训课件.pptVIP

路在何方？;我所关注的学校实践10个关键词;创建新样态学校;凡事的要问6个W; 一、何谓“样态”？;“新样态”的质的规定性;旧样态 VS 新样态;教育现状：“汗水+泪水+药水+血水” ;顾明远：要与反教育行为作斗争。;恶搞儿歌《炸学校》;创建新样态学校的意义和价值;二、“新样态学校”是个高概念;至善：“新样态学校”的最高信仰;一个新目标：创建新样态学校;“四有”关键词;观点：《假如给我一所学校》（孙金鑫，《中小学管理》杂志总编）;新样态学校的“格局”;新样态学校的推进策略;案例：重庆谢家湾小学刘希娅校长感言;新样态学校的建设原则;;三、创建新样态学校六步法;学校中的“人”很容易被丢掉;教师简笔画中的学校;教育的目的;教师做学生的“引路人”;学生应具备的核心素养;核心素养的来源; “全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强社会主义核心价值观教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 深化教育改革，把增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务贯彻到国民教育全过程。” ——《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》（2015年10月） ;核心素养：我们到底要发展学生什么？;未来社会对人的能力要求;Beyond Knowledge…（除了知识，还有……？） ;;学生发展核心素养-9个指标;“人”的具象;案例：海