创新创业基础课件2教学文稿.pptVIP

* 举例： 茱莉亚是一个具有犹太血统的老人，退休后，在学校附近买了一间简陋的房子。住下的前几个星期还很安静，不久有三个年轻人开始在附近踢垃圾桶闹着玩。老人受不了这些噪音，出去跟年轻人谈判。 “你们玩得真开心。”她说，“我喜欢看你们玩得这样高兴。如果你们每天都来踢垃圾桶，我将每天给你们每人一块钱。”三个年轻人很高兴，更加卖力地表演“足下功夫”。不料三天后，老人忧愁地说：“通货膨胀减少了我的收入，从明天起，只能给你们每人五毛钱了。” 年轻人显得不大开心，但还是接受了老人的条件。他们每天继续去踢垃圾桶。一周后，老人又对他们说：“最近没有收到养老金支票，对不起，每天只能给两毛了。” “两毛钱？”一个年轻人脸色发青，“我们才不会为了区区两毛钱浪费宝贵的时间在这里表演呢，不干了！” 从此以后，老人又过上了安静的日子。 * [逆向思维训练1] 抽烟 有个教徒在祈祷时来了烟瘾，他问在场的神父，祈祷时可不可以抽香烟。神父回答“不行”。另一个教徒也想抽烟，但他换了一种问法，结果得到了神父的许可，你知道他是怎么问的吗？ 教徒想抽烟，神父说不行。教徒和神父能交换位置吗？ 祈祷时不可以抽烟。那么，祷告和抽烟能交换位置吗？ 逆向转换 抽烟时可不可以祈祷呢？ * [逆向思维训练2] 立碑 南京明孝陵有赞颂朱元璋功绩的《大明孝陵功圣德碑》。碑高三丈余，碑首盘着6条龙，碑下是1个形似龟状的兽。 在当