初中化学九年级上册第五单元课题2　如何正确书写化学方程式.pptVIP

LOGO LOGO 课题2 如何正确书写化学方程式 2.如何准确地书写化学方程式 1.书写化学方程式的原则 学习目标 我观看我思考…… 1.违背了客观事实 2.不遵守质量守恒定律 学习活动二 化学方程式的配平 我尝试我能行 配平以下化学方程式：并思考配平有何技巧 KClO3 —— KCl + O2 Hg + O2 —— HgO (3) (4) MnO2 通电 加热 H2O2 —— H2O+ O2 2 3 2 1 2 2 2 学习活动二 化学方程式的配平 2 1 CuSO4+ NaOH —— Na2SO4 + Cu (OH)2 2 1 1 1 ↑ ↑ ↑ 固体木炭和氧化铜在高温条件下 反应生成 金属铜和一种能使澄清 石灰水变浑浊的气体。二氧化碳与 石灰水（溶液)中的有效成分氢氧化钙 [Ca(OH)2]反应生成了水和难溶于水的碳酸钙[CaCO3]。 C + CuO Cu + CO2 2 2 高温 学习活动四 书写化学方程式的步骤 CO2 + Ca(OH)2 H2O + CaCO3 (1)以客观事实为基础, (2)遵守质量守恒定律 3.化学方程式的书写步骤 写---配---等---标---查 2. 配平化学方程式的方法 ①最小公倍数法 ②观察法 ③…… 1.化学方程式的书写原则 1.某学生写了下面四个化学方程式： ① Al+ O2↑=AlO2 （铝丝在常温下被氧化成氧化铝） ② KMnO4 ==== K2MnO4+ MnO2+ O2↑ ③ 2H2O ==== 2H2+ O2↑ 根据下列问题填写答案（填写序号） （1）化学式写错的有 ； （2）化学式正确但未配平的 ； （3）未注明反应条件的有 ； （4）气体符号使用不当或有遗漏的有 。 ① ② ②③ ①③ 课堂练习 2、根据质量守恒定律判断，在反应2Cu(NO3)2==2CuO＋O2↑+4X中，X的化学式是（ ） A、NO2 B. N2 C. N2O4 D. 2NO A 3、我家的管道煤气的燃料是甲烷，使用时发生反应的微观粒子示意图如下：请写出反应方程式： CH4+2O2===CO2+2H2O 点燃 课后任务 One 完成导学案课后练习 Two 拓展自己的能力，熟练配平的方法 Three 复习今天课堂上的知识内容 课 后 作 业 谢谢大家 敬请指导 化学语言是解释自然界化学现象，揭示化学变化本质的语言，掌握了化学语言也就掌握了学习化学的金钥匙。 阅读书本100页最后一个自然段 -101页第一自然段 思考： (1)箭头标在反应物还是生成物的一边? (2)什么情况下才要标注“↑” 和“↓”号 ? 学习活动三 箭号在化学方程式中的使用 LOGO LOGO