分数除法应用题（2）教学教材.docVIP

1 第5课时：分数除法应用题（2） ? 教学内容：P51练习八第5－9题。 教学目标：1．沟通分数除法与乘法应用题之间的关系，进一步掌握分数应用题的数量关系。 2．运用所学的知识解决生活中的实际问题，进一步提高学生解决问题的能力。 教学重点：鼓励学生用多种方法探究解决问题。 教学难点：进一步培养独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等学习习惯。 课前准备：小黑板 课时安排：1课时 教学过程 一、基本练习 1.口算。 ???÷??????÷??????÷??????÷ 2.分析数量关系 （1）出示，在小组里说说数量之间的关系。 ①男生的人数是女生的??? ②一桶油，用去了??? （2）汇报交流，师板书数量关系式。 ①男生的人数×=女生的人数 讨论：如果知道男生的人数，怎么求女生的人数？ ??????如果知道女生的人数，怎么求男生的人数？ ②方法同上。 二、综合练习 1.做练习八第6题。 画出题目中的关键句，并说出数量关系。 根据数量关系说一说，这题是已知什么求什么，怎么解答？各自解答，并指名板演。 2.做练习八第7题。 说出数量关系式，并列式解答。 3.分析练习八第8题。 （1）这两题的关键句分别是什么，在书上画出来。 （2）在小组中说出数量关系式。 （3）比较，这两题有什么不一样？ 三、全课总结 四、作业 练习八第5、9题。 ? 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q688