三年级下语文-6花瓣飘香.pptVIP

小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。” 懂事 这是一个（ ）的女孩。 爱妈妈 “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。 小女孩很想念她的爸爸。 这是一个（ ）的女孩。 爱爸爸 “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。 懂事 夸夸这个小女孩： 真是个懂事的好孩子。 小女孩是个懂事的孩子： （1）小女孩爱花：“低着头”“不好意思”“舍不得把整朵花都摘了” （2）小女孩更爱妈妈：“妈妈生病了，我摘花瓣送给她” (3)小女孩也爱爸爸：“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”“眼眶里闪动着泪花。” “我”关心理解孩子，和蔼可亲。 分角色朗读: 要求：读好人物的语言，读出小女孩的懂事和“我”的和蔼可亲。 “为什么只摘花瓣呢？” “我舍不得把整朵花都摘了……” “摘花瓣做什么呀？”　　 “妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。” “你爸爸呢？” “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。” 真是个懂事的好孩子。 听了小女孩的话，我是怎么做的呢？ 第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。 6.花瓣飘香 1、把字音读准，句子读通。 2、小女孩为妈妈做了一件什么事？ 3、小女孩是个什么样的孩子？ 俯在 惶恐 舍不得 惹事 懂事 眼眶 摘花瓣 绒布 不知所措 捧着 拿着 pěng huáng k?ng kuàng róng d?ng shě zhāi cuò 俯在 惶恐 舍不得 惹事 懂事 眼眶 摘花瓣 绒布 不知所措 捧着 拿着 俯 捧 拿 摘 1、花圃里的鲜花是不能随便（ ）的。 2、她小心地（ ）着一碗热汤，送到妈妈 床前。 3、这些易碎品要轻（ ）轻放。 4、老师（ ）下身子，亲切地摸着我的头。 俯 摘 捧 拿 我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。 花多 花美 你能找出课文中表示时间的词语吗？ 一天清晨 几天后的一个清晨 第二天清晨 小女孩怎么摘花瓣的？用 标出小女孩摘花时表示动作的词，用 标出表示神态的词。 一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了 一片带露水的花瓣，双手捧着，然 后飞快地穿过田野，跑远了。 小女孩摘花时： 小女孩很 花： 小女孩的心情 又 ： 很认真细心，从“小心”一词可以看出 “小心” “双手捧着” “飞快地穿过” “跑远” 激动 迫切 喜欢 一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。 猜一猜看到小女孩摘花瓣，“我”有哪些想法呢？ 为什么只摘花瓣呢？ 摘花瓣做什么呢？ “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。 她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了……” 几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措，惶恐地望着我。 读一读3--5小节找出描写小女孩神态的词。 “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。 她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了……” 几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措，惶恐地望着我。 “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。 她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了……” 几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措，惶恐地望着我。 “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。 她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了……” 几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措，惶恐地望着我。 她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了……” 这是一个（ ）的女孩。 爱花朵 “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。 她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了……” 我是怎么问的呢？