卖火柴的小女孩资料教程.docVIP

1 卖火柴的小女孩 教学目标 1．学会本课生字、新词。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，能复述故事，背诵自己喜欢的段落。 3．理解课文内容，感受卖火柴小女孩命运的悲惨，体会作者的思想感情。 教学过程 第一课时 一、导入 同学们一定都读过童话故事，那你们当中有没有谁知道“安徒生”呢？这是一位被称为“世界童话之王”的丹麦著名的作家。他一生写了160多篇童话。今天，我们就来学习他的一篇著名童话《卖火柴的小女孩》。 二、整体感知，理清线索 1．自读课文。读前设问：本文写了什么内容？课文写作顺序是怎样的？ 2．集体交流。 (板书：卖火柴擦火柴冻死) 三、学习“卖火柴”这一部分内容 1．默读思考：读了这一部分，你都知道了什么？体会到了什么？着重体会细节描写的作用。 (1)对小女孩的鞋的细节描写。 (说明她穷得连鞋都穿不起，男孩拿鞋跑说明她被人欺负。) (2)雪花……看上去是那么美丽…… (说明小女孩是一位美丽的小姑娘，但是她却贫穷，又冷又饿，根本没人注意到她的美丽。) (3)街边的房子里都亮起了灯光，窗子里还传出了笑声。 (作者运用对比的方法告诉人们，那个社会是多么不平等，有的人富有，有的人流浪街头。) (4)天渐渐黑了，街上的行人越来越少，最后只剩下小女孩一个人了。 (这样写能进一步烘托出女孩